Niklas Reichel

Zur Beachtung

Bitte beachten Sie, dass ich am Montag, 17. August 2026, meinen letzten Arbeitstag an der TU haben werde. Angemeldete bzw. abgestimmte Leistungen aus dem Sommersemester 2026 werden auch über dieses Datum hinaus entgegengenommen und korrigiert. Weitere Anliegen richten Sie ab 17. August bitte an die zuständigen Sekretariate.

Niklas Reichel, M.Ed. Wissenschaftlicher Mitarbeiter

BI 80.103 (ab. 01. April 2026)

+49 531 391 8641

n.reichel(at)tu-braunschweig.de

Institut für Germanistik
Studienprogramm DaF/DaZ | Abt. Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Bereich Sprachdidaktik

Sprechzeiten nach vorheriger Vereinbarung per Mail

Zeitraum	Tätigkeit
ab April 2026	Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Studienprogramm DaF/DaZ und in der Sprachdidaktik, TU Braunschweig
Oktober 2024 – März 2026	Lehrbeauftragter im Studienprogramm und am Institut für Germanistik, TU BS
September 2023 – März 2026	Redakteur für Deutsch, Westermann Bildungsmedien Verlag, Braunschweig
Oktober 2022 – August 2023	Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Germanistik, Abt. Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Bereich, Sprachdidaktik, der TU Braunschweig (50%)
September 2020 – August 2023	Wissenschaftlicher Mitarbeiter im BMBF-Projekt „Mehrsprache II“ am Institut für Germanistik, Abt. Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Bereich Sprachdidaktik, der TU Braunschweig (65%, seit Oktober 2022 50%)
2021	Master of Education Germanistik/Geschichte für das Lehramt an Gymnasien, TU Braunschweig; Titel der Masterarbeit: "Sprachliche Herausforderungen in Schulbüchern Eine empirische Studie zur Verständlichkeit komplexer Nominalgruppen"
August 2019	Abschluss des DaF/DaZ-Zertifikats, TU Braunschweig

	Thema und Rahmen
Mai 2023	"«Also spontan würd ich schon sagen, dass es meistens Bauchgefühl war. » – Kompetenzen für den sprachsensiblen Fachunterricht im Lehramtsstudium mit dem Erklärvideo auf- und ausbauen", RWTH Aachen.
März 2022	"Sprachsensibilität im studentischen Erklärvideo. Erste Ergebnisse einer explorativen Studie." Vortrag im Rahmen des Symposiums "Zukunftsweisende Perspektiven zur Verzahnung und Vernetzung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik", Universität Bremen.
Januar 2022	"Zur (Un-)Einheitlichkeit der Fachsprache(n). Oder: Warum jeder Fachunterricht auch immer Sprachunterricht sein sollte." Vortrag im Rahmen der Braunschweiger Nachwuchsvortragsreihe, zusammen mit Lena Schenk.

Semester	Lehrveranstaltungen
Sommersemester 2026	Bildungsmedien im DaF/DaZ-Unterricht (Fr., 15:00 Uhr)
	Grammatikvermittlung im DaF/DaZ-Unterricht (Mi., 13:15 Uhr)
	Praxisseminar DaF/DaZ (Do., 09:45 Uhr)
	Hospitationsbegleitseminar (Mo., 16:45 Uhr)
	Praxisphase im GHR300 inkl. Begleitung und Nachbereitung
WiSe 2024/2025 bis WiSe 2025/2026	Pro 1 bis Pro 3: Rechtschreibkompetenzen von Schüler*innen untersuchen (als Lehrbeauftragter)
SoSe 2024 bis WiSe 2025/2026	Hospitationsbegleitseminar (als Lehrbeauftragter)
Sommersemester 2023	Pro 2: Rechtschreibkompetenzen von Schüler*innen untersuchen
	Braunschweiger Nachwuchsvortragsreihe (Veranstaltung im Profilbereich P4, Thema Utopie und Dystopie (zusammen mit Philipp Schlüter)
	Praxisphase im GHR300 inkl. Begleitung und Nachbereitung
	Aktuelle Perspektiven der Orthographiedidaktik (Bachelor-Seminar)
Wintersemester 22/23	Sprache in fachlichen Lehr-Lern-Prozessen (Master-Projektseminar zusammen mit Lena Schenk, IfDN)
	Pro 1: Rechtschreibkompetenzen von Schüler*innen untersuchen
	Braunschweiger Nachwuchsvortragsreihe (Veranstaltung im Profilbereich P4, Thema Strom und Strömung, zusammen mit Philipp Schlüter)
Sommersemester 2022	Sprache in fachlichen Lehr-Lern-Prozessen (s.o.)
	Bildungssprachliche Lese- und Schreibkompetenzen (Masterseminar)
	Braunschweiger Nachwuchsvorlesungsreihe (zusammen mit Lukas Janzon)
Wintersemester 21/22	Sprache in fachlichen Lehr-Lern-Prozessen (s.o.)
	Normkritik als didaktische Ressourse (Masterseminar)
Sommersemester 2021	Sprache in fachlichen Lehr-Lern-Prozessen (s.o.)
	Bildungssprachliche Lese- und Schreibkompetenzen (Masterseminar)
Wintersemester 20/21	Sprache in fachlichen Lehr-Lern-Prozessen (Masterseminar zusammen mit Prof. Dr. Miriam Langlotz)

(2023, zusammen mit Heike Wehage): Medien- und fachdidaktische Kompetenzen vernetzen. Erklärvideoproduktion zum Erwerb handlungsorientierter Medienkompetenz in der fachdidaktischen Lehramtsausbildung. DOI: https://doi.org/10.24355/dbbs.084-202308110757-0.
(2024, zusammen mit Olaf Gätje, Miriam Langlotz, Rainer Müller & Lena Schenk): Fachsprachliche Ausdrucksmuster im Fach Physik als Bestandteile des bildungssprachlichen Registers – zur theoretischen Erfassung und empirischen Fundierung. In: Empirische Zugänge zu Bildungssprache und bildungssprachlichen Kompetenzen. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-43737-4.

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