Impact-Projekte und -Lehrveranstaltungen

Der Praxispartner: Universitätsbibliothek der TU Braunschweig

Der Impact: Das Projekt kann die Unterstützung und Inspiration für Studierende erheblich verbessern, indem es ihnen hilft, passende Themen für ihre Abschlussarbeiten zu finden. Es fördert den Wissenstransfer und den Austausch von Erfahrungen.

Das Projekt: Das Team entwickelte mit CO:X Braunschweig einen digitalen Workshop zu finanzieller Grundbildung für Erwachsene. 

Der Impact: Der Workshop hat das Potenzial, die finanzielle Kompetenz in der Bevölkerung zu stärken. Dies kann langfristig zu einer höheren finanziellen Unabhängigkeit und einem stärkeren Bewusstsein für wirtschaftliche Zusammenhänge in der Gesellschaft führen

Das Projekt: Das Projektteam hat ein Konzept für die nachhaltige Entwicklung des Ortes auf Basis des Leitbilds „Green Community“ erarbeitet. Ausgangspunkt war ein offener Workshop mit Bürgerinnen und Bürgern, Kindern, Landwirtinnen und Landwirten, der Bürgermeisterin und weiteren lokalen Akteuren. Darauf aufbauend haben wir eine Zukunftsstrategie mit drei Impuls-Strategien entwickelt, die Wege für eine partizipative und nachhaltige Innenentwicklung aufzeigen.

Der Impact: Die enge Zusammenarbeit zwischen Universität, Gemeinde und Zivilgesellschaft trägt aktiv zur Umsetzung von SDG 17 – Partnerschaften zur Erreichung der Ziele bei, öffnet die Universität in die Region und entwickelt gemeinsam neue Wege für eine lebenswerte, zukunftsorientierte Gemeinde.

3. Platz "Bestes Impact-Projekt 2025"

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Die Praxispartner: IKE, IEB, IAK

Das Projekt: Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Zeichensäle: Mit dem Titel „Zeichensaal(R)Evolution“ entstand eine einwöchige Ausstellung im Architekturpavillon der TU Braunschweig.

Der Impact: Langfristig soll das Projekt die Qualität des Architekturstudiums steigern und nachhaltigere Nutzung von Räumen fördern, sowohl an der Universität als auch in der Stadt Braunschweig.

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Das Projekt: Das Projekt verfolgt das Ziel, die Deutsche Gebärdensprache (DGS) als festen Bestandteil in das Lehramtsstudium zu integrieren und so einen nachhaltigen Beitrag zu einer inklusiven und chancengerechten Bildung zu leisten. Mithilfe einer interaktiven Courseware auf der Lernplattform Stud.IP erhalten angehende Lehrkräfte praxisnahe Kenntnisse der DGS, die sie direkt in ihren Unterricht einbringen können.

Der Impact: Das Projekt unterstützt gezielt mehrere der 17 UN-Nachhaltigkeitsziele – insbesondere Ziel 4 (Hochwertige Bildung), Ziel 10 (Weniger Ungleichheiten) und Ziel 16 (Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen). Langfristig möchten wir so zu einer Schule und Gesellschaft beitragen, in der Inklusion nicht als Ausnahme, sondern als Normalität gelebt wird."

Die Praxispartner: Bürgerstiftung Braunschweig, Thomas Exner (Gebärdensprachenlehrer)

1. Platz "Bestes Impact-Projekt 2025"

Dieses Projekt wurde im Rahmen unserer Zukunftswerkstatt entwickelt.

Alle Infos zum Projekt finden Sie auf der Sandkasten-Plattform.

Alle Infos zum Projekt finden Sie auf der Sandkasten-Plattform.

Alle Infos zum Projekt finden Sie auf der Sandkasten-Plattform.