Impact Learning

Hier finden Sie Informationsmaterial sowie nützliche Tools, die Sie bei der Planung und Reflexion eines Impact-Projektes unterstützen können.

In Tool 1 "How-to Impact Learning" erhalten sie eine inhaltliche Übersicht sowie Informationen zu geeigneten Prüfungsformen und unseren Serviceangeboten für Lehrende. Tool 2 bis 5 können Projektteams in der Vorbereitung nutzen, Tool 6 in der Nachbereitung und Reflexion (basierend auf Tool 4). Alternativ kann die gesamte Toolbox als komprimierter Ordner heruntergeladen werden.

Je nach Umfang des individuellen Projekts können entsprechende Tools kombiniert oder einzeln genutzt werden. Bei Fragen und Anregungen kontaktieren Sie gern Christian Stascheit, Koordinator für Impact-Projekte.

Zeichensaal(R)Evolution: Zeichensäle im Wandel

Impact Projekt im Seminar Zukunft Zeichensaal bei Benjamin Menzel (Institut für Architekturbezogene Kunst)

Die Praxispartner: Institut für Konstruktives Entwerfen, Industrie- und Gesundheitsbau (IKE), Institut für Entwerfen und Baugestaltung (IEB), Institut für Architekturbezogene Kunst (IAK)

Das Projekt: Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Zeichensäle: Mit dem Titel „Zeichensaal(R)Evolution“ entstand ab dem 11.07.24 eine einwöchige Ausstellung im Architekturpavillon der TU Braunschweig.

Der Impact: Das Projektteam wollte das Bewusstsein für die kulturelle Bedeutung der Zeichensäle zu schärfen und die Notwendigkeit zur Schaffung neuer Arbeitsräume aufzuzeigen. Ziel war es, Strategien zur Finanzierung neuer Zeichensaalplätze zu entwickeln und Lösungen für hybrides Arbeiten vorzuschlagen. Langfristig soll dies die Qualität des Architekturstudiums steigern und nachhaltigere Nutzung von Räumen fördern, sowohl an der Universität als auch in der Stadt Braunschweig.

Community Patio am Campus Nord

Impact Projekt im Profilbereich Master (PMA) bei Dr. Wiedenroth-Gabler (Institut für Evangelische Theologie und Religionspädagogik)

Das Projekt: Die Idee war, den Patio am Nordcampus in einen einladenden Ort zur Entspannung und zum Arbeiten im Freien umzugestalten. Nach dem Aufräumen und Vermessen wachsen dort nun neue Blumen und Kräuter in Hochbeeten. Sonnenschirme bieten im Sommer Schatten. Infoschilder vermitteln anschaulich das Impact-Projekt. 

Der Impact: Das 36-köpfige Projektteam hat einen neuen Lern- und Erholungsort am Campus Nord erschaffen, der besonders an warmen Tagen die Aufenthaltsqualität am Campus erhöht. Hier können Menschen zusammenkommen, sich austauschen und gemeinsam Lernen.

Dozierendenakquise an der Volkshochschule Calenberger Land

Impact Projekt im Projektmodul 1 des Studiengangs OGB (Organisation, Governance, Bildung) bei Prof. Dr. Graube, Prof. Dr. Vanier (beide am Institut für Erziehungswissenschaft) und Dr. Henk (Institut für Pädagogische Psychologie)

Der Projektpartner: VHS Calenberger Land

Konzipierung eines digitalen Workshops zu finanzieller Grundbildung

Impact Projekt im Projektmodul 1 des Studiengangs OGB (Organisation, Governance, Bildung) bei Prof. Dr. Graube, Prof. Dr. Vanier (beide am Institut für Erziehungswissenschaft) und Dr. Henk (Institut für Pädagogische Psychologie)

Der Praxispartner: CO:X Braunschweig

Das Projekt: Das Team entwickelte gemeinsam mit CO.X einen digitalen Workshop zu finanzieller Grundbildung für Erwachsene. 

Der Impact: Der Workshop hat das Potenzial, die finanzielle Kompetenz in der Bevölkerung zu stärken. Durch die Vermittlung grundlegender Finanzkenntnisse können Teilnehmer*innen bessere finanzielle Entscheidungen treffen, wodurch sich ihre wirtschaftliche Stabilität und ihr Verständnis für finanzielle Themen verbessern. Dies kann langfristig zu einer höheren finanziellen Unabhängigkeit und einem stärkeren Bewusstsein für wirtschaftliche Zusammenhänge in der Gesellschaft führen.

Visible-Theses

Impact Projekt in der LV "Digitale Transformation: Kooperation" bei Prof. Robra-Bissantz und Annabel Jünke (wi*sis: Wirtschaftsinformatik - Service-Informationssysteme)

Der Praxispartner: Universitätsbibliothek der TU Braunschweig

Der Impact: Das Projekt kann die Unterstützung und Inspiration für Studierende erheblich verbessern, indem es ihnen hilft, passende Themen für ihre Abschlussarbeiten zu finden. Es fördert den Wissenstransfer und den Austausch von Erfahrungen.

Das Projekt: Ziel des Projekts ist es, eine umfassende Übersicht vergangener Bachelor- und Masterarbeiten an der TU Braunschweig zu erstellen. Dadurch sollen Studierende einfacher Zugang zu verschiedenen Themenbereichen erhalten und von den Erfahrungen früherer Absolvent*innen profitieren können. Zugleich bietet es die Möglichkeit, die eigene Arbeit zu präsentieren und sich zu vernetzen.

Werteverständnis junger Menschen und Implikationen für die Jobsuche

Impact Projekt im Projektmodul 1 des Studiengangs OGB (Organisation, Governance, Bildung) bei Prof. Dr. Graube, Prof. Dr. Vanier (beide am Institut für Erziehungswissenschaft) und Dr. Henk (Institut für Pädagogische Psychologie)

Der Praxispartner: Heart Job GmbH