Seit 2024 werden die neuen TU Lehrpreise vergeben, um die herausragende Arbeit von Lehrenden und Studierenden in den Lehrveranstaltungen zu honorieren. Bei der Konzeption des Preises wurde das Ziel verfolgt, einen schlanken, gerechten und fairen Nominierungs- und Bewertungsprozess aufzusetzen, der die Studierenden in der Nominierungs- und Bewertungsphase in den Mittelpunkt setzt.
Start der Sortierungsphase
Die Nominierungsphase ist erfolgreich abgeschlossen. Vielen Dank für die zahlreichen Vorschläge! In der Sortierungsphase treffen nun die Fachschaften und Fachgruppen aller sechs Fakultäten ihre Vorauswahl der besten Lehrveranstaltungen pro Fakultät.
Save the Date: die Preisverleihung findet am 03. November 2026 in der Aula im Haus der Wissenschaft statt.
Der studierendenzentrierte Lehrpreis dient als Anreiz für Lehrende, sich kontinuierlich weiterzuentwickeln und innovative Lehrmethoden zu fördern. Vom Lehrpreis profitieren Lehrende und Studierende gleichermaßen, denn er trägt dazu bei, eine inspirierende Lernumgebung zu schaffen und die Qualität der Lehre an der TU Braunschweig weiter voranzubringen.
Dabei steht die Perspektive der Studierenden im Mittelpunkt: Nominierung und Auswahl der Preisträger*innen liegen vollständig bei den Studierenden. Ausgezeichnet werden Lehrveranstaltungen, die im vergangenen Winter- oder darauffolgenden Sommersemester stattgefunden haben.
Die Vorauswahl treffen die Fachgruppen der sechs Fakultäten. Anschließend entscheidet eine studentische Jury über die finalen Preisträger*innen auf Grundlage der Nominierungen, Gutachten der Fachgruppen und Fachschaften, sowie Lehrevaluationen oder Lehrkonzepten. Ein Leitfaden unterstützt die Studierenden bei der Entscheidungsfindung anhand von Kriterien wie Lehrmethoden, fachliche Kompetenz oder Einbindung der Studierenden.
Die Preisverleihung findet immer zu Beginn des Wintersemesters statt. Die endgültigen Preisträger*innen werden vor Ort bekannt gegeben. Zudem erwartetet Sie ein spannender Gastvortrag und ein Sektempfang zum gemeinsamen Ausklang des Abends.
Gute Lehre heißt für mich, auf Augenhöhe mit den Studierenden zu sein. Ich liebe es, für meine Studierenden da zu sein. [...] Wenn ich es schaffe, jemandem, der mit einer Thematik struggelt, am Ende ein Lächeln aufs Gesicht zu zaubern, weil er oder sie besser durch eine Klausur gekommen ist, dann ist das für mich das Wichtigste.
