M.Sc. Hannes Schilling

Berufliche Erfahrungen

Seit 10/2021: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Psychologie, Lehrstuhl für Arbeits-, Organisations- und Sozialpsychologie, Technische Universität Braunschweig

12/2019 – 10/2021 Studentische Hilfskraft, Universität Bremen

• Recherche von wissenschaftlicher Literatur
• Mitentwicklung von Lehrkonzepten
• Verfassung von englischen Fachartikeln

02/2019 – 08/2019 Praktikum, Personaldiagnostik und Personalentwicklung bei Volkswagen

• Einsatzplanung und Schichtplanung
• Vor- und Nachbereitung von Assessment-Center
• Erstellen von Statistiken und konzeptionelle Planung von Assessment-Center-Aufgaben

10/2017 - 12/2018 Tutorentätigkeit

• Lehren von Grundlagen der Statistik
• Planung von individuellen Lehrveranstaltungen

Ausbildung

2019 – 2021 Master of Science Wirtschaftspsychologie, Universität Bremen

2015 – 2019 Bachelor of Science Psychologie, Rijksuniversiteit Groningen

Ehrenamtliches Engagement

10/2016 - 10/2017 Secretary UNICEF-Studententeam

• Schriftführer für Organisation und Planung von studentischen Events
• Zeitmanagement
• Mitglied in einem internationalen Studententeam

10/2017 – 10/2018 Teamleiter Rock am Beckenrand Festival

• Personalplanung von 250 ehrenamtlichen Mitarbeitenden
• Organisation von Schichtplänen und Einsatzgebieten
• Mitglied des Konzeptionsteams des Festivals

Lehre im Studiengang Psychologie

Wintersemester 2021/ 22

• Seminar Beobachtung und Kommunikation

Zeitschriftenartikel

Schilling, H., Wittner, B. & Kauffeld, S. (2022). Current Interventions for the Digital Onboarding of First-Year Students in Higher Education Institutions: A Scoping Review. Education Sciences,

 12(8):551. doi.org/10.3390/educsci12080551

Konferenzbeiträge

Schilling, H., Hirschberger, S. & Kauffeld, S. (2023, September). Digitale Erwartungen von Studierenden. Eine Mixed-Methods-Studie über die Erwartungen von Studierenden und ihre Wahrnehmung der Nützlichkeit an ein digitales Onboarding-Tool in Hochschulen. Vortrag auf der 13. Fachgruppentagung der AOW- und Ingenieurspsychologie, Kassel.

Mitschelen, A., Schilling, H., Kauffeld, S. (2023, September). Förderliche und hinderliche Faktoren für die Gestaltung von Onboarding-Prozessen und deren Auswirkungen: Ein Mixed Methods Systematic Review. Vortrag auf der 13. Fachgruppentagung der AOW- und Ingenieurspsychologie, Kassel.

Schilling, H., Wittner, B., Kauffeld, S. (2023, Mai). A Digital Onboarding-Tool: Conceptual Paper of Content Development and Technical Implementation. Vortrag auf dem 21. EAWOP Kongress, Katowice, Polen.

Gehreke, L., Schilling, H., Kauffeld, S. (2023, Mai). A systematic review of the effectiveness of peer mentoring in the study entry phase. Vortrag auf dem 21. EAWOP Kongress, Katowice, Polen.

Gehreke, L., Schilling, H. & Kauffeld, S. (2023, März). Wirksamkeit von gruppenbasiertem Peer-Mentoring in der Studieneingangsphase: ein systematisches Review. Vortrag auf der GEBF-Tagung, Essen. 

Mitschelen, A., Schilling, H. & Kauffeld, S. (2023, März). Influencing Factors and Outcomes of successful Onboarding-Processes: A Systematic Review. Vortrag auf der Frühjahreskonferenz der Gesellschaft für Arbeitswissenschaften (GfA), Hannover. 

Schilling, H., Wittner, B. & Kauffeld, S. (2022, September). Current Interventions for Digital Onboarding of First-Year Students in Higher Education Institutions. A Scoping Review. Vortrag auf dem 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Hildesheim.