Sprechstunde findet nach Vereinbarung per E-Mail statt.
Gesunde Arbeit (Resilienz, Stressprävention in Anlehnung an das ZRM®, Anforderungen & Ressourcen, Recovery, Tools zur Verhaltensprävention, …)
Gesund Führen (Förderung gesundheitsorientierter Führung, Teamresilienz, Achtsamkeit im Team, Verhältnisprävention, LMX, Gestaltung von Meetings, …)
Coaching (Tools im Coaching, Selbstwirksamkeit, Karriereentwicklung, Emotionen, …)
Training & Transfer (Evaluation, entwicklungsorientierte Begleitung, …)
Seit 11/2016: Senior Consultant bei der 4A-SIDE GmbH, Braunschweig
Seit 10/2009: wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Arbeits-, Organisations- und Sozialpsychologie an der TU Braunschweig
07/2016-09/2016: Trainerqualifikation "Gesund Führen" nach Dr. Anne Katrin Matyssek
02/2014: Weiterbildung Selbstmanagement mit dem Zürcher Ressourcen Modell - ZRM®
05/2011-02/2012: Weiterbildung zum Karriere-Coach
05-10/2009: wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Forschungsgruppe Umweltpsychologie an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
2005-2009: Studentische Hilfskraft in der Arbeitseinheit für Kognitions- und Umweltpsychologie, Universität Bochum (Prof. Dr. Ellen Matthies, Prof. Dr. Rainer Guski), am Institut für Physiologie, Universität Bochum (Prof. Dr. Heidrun Kiwull-Schöne) und in der Forschungsgruppe Umweltpsychologie, Universität Magdeburg (Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries)
04/2015: Disputation zur Erlangung des Grades Dr. rer. nat. (summa cum laude)
2003-2009: Diplom Psychologie, Ruhr-Universität Bochum
06/2019: nominiert für den uniweiten LehrLeo-Award für die beste Vorlesung an der TU Braunschweig: "Organisationspsychologie"
05/2017: nominiert für den uniweiten LehrLeo-Award für die beste Vorlesung an der TU Braunschweig: "Organisationspsychologie"
05/2016: nominiert für den uniweiten LehrLeo-Award für das beste Master-Seminar an der TU Braunschweig: "Karriere-Coaching"
06/2015: nominiert für den uniweiten LehrLeo-Award für das beste Master-Seminar an der TU Braunschweig: "Karriere-Coaching"
05/2014: nominiert für den uniweiten LehrLeo-Award für das beste Master-Seminar an der TU Braunschweig: "Organisationspsychologie - Beratung"
05/2013: Gewinnerin des uniweiten LehrLeo-Award für das beste Master-Seminar an der TU Braunschweig: "Karriere-Coaching" (€ 3000)
07/2011: Förderung der Kongressteilnahme an der 6th Annual INGRoup Conference 2011 in Minneapolis, USA (INGRoup travel grant award, $ 300)
Sommersemester 2023
Wintersemester 2022/23
Sommersemester 2022
Wintersemester 2021/22
Sommersemester 2021
Wintersemester 2020/21
Sommersemester 2020
Wintersemester 2019/20
Sommersemester 2019
Wintersemester 2018/19
Sommersemester 2018
Wintersemester 2017/18
Sommersemester 2017
Wintersemester 2016/17
Sommersemester 2016
Wintersemester 2015/16
Sommersemester 2015
Wintersemester 2014/15
Sommersemester 2014
Wintersemester 2013/14
Sommersemester 2013
Wintersemester 2012/13
Sommersemester 2012
Wintersemester 2011/12
Sommersemester 2011
Wintersemester 2010/11
Sommersemester 2010
Wintersemester 2009/10
Berg, A.‑K., Schulte-Seitz, E.‑M., & Kauffeld, S. (2024). Social Support Congruence Among Team Members: A Cubic Response Surface Analysis. Small Group Research. Advanced online publication. https://doi.org/10.1177/1046496424129860
Beyer, E., Kauffeld, S. & Schulte-Seitz, E.-M. (2024). Gesund (mobil) arbeiten: Analyse und Intervention in der GesA-App koppeln. PERSONALquarterly, 76(2), 10-17.
Berg, A.‑K., Schulte, E.‑M., Schultz, A. & Kauffeld, S. (2023). Transformationsprozesse gestalten und evaluieren: Wirkmodelle als Ansatz um strategische Personalentwicklung mit Organisationsentwicklung zu verbinden. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 54, 371-389. doi.org/10.1007/s11612-023-00695-4
Gosch, N., Schulte, E.-M. & Kauffeld, S. (2023). Capturing the impact employees have on their coworkers and leaders: a holistic approach on health-specific support behavior from employees. Frontiers in Psychology. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1183862
Volmer, J., Schulte, E.-M., & Fritz, C. (2023). Facilitating employee recovery from work: The role of leader-member-exchange. Occupational Health Science, 7, 297-319. doi: 10.1007/s41542-022-00132-w
Schmiedl, A., Schulte, E.-M. & Kauffeld, S. (2022). Integrating appraisal processes in the study demands-resources framework – a diary study. Anxiety, Stress & Coping. An International Journal. Advanced online publication. doi: 10.1080/10615806.2022.2117306
Schmiedl, A., Schulte, E.-M. & Kauffeld, S. (2022). The Demands-Buffering Role of Perceived and Received Social Support for Perceived Stress and Cortisol Levels. European Journal of Health Psychology. Advanced online publication. doi: 10.1027/2512-8442/a000110
Blumberg, V., Schulte, E.-M. & Kauffeld, S. (2021). Changes in production work when using smart wearables—results of a Delphi-based study. Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 75(3), 505-526. https://doi.org/10.1007/s41449-021-00275-6
Eichenseer, V., Schulte, E.-M., Spurk, D., & Kauffeld, S. (2021). Brokers compensate for leader–member exchange differentiation: Behavioral observations in innovation meetings. Journal of Personnel Psychology, 20(1), 39–49. https://doi.org/10.1027/1866-5888/a000265
Grohmann, A., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2021). Entwicklung und Erprobung eines Kurzfragebogens zur Beurteilung von Trainer/innenkompetenzen in beruflichen Weiterbildungsmaßnahmen. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift Für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 52, 79-90. https://doi.org/10.1007/s11612-021-00562-0
Schulte, E.-M., Wittner, B. & Kauffeld, S. (2021). Ressourcen und Anforderungen (ReA) in der Arbeitswelt: Entwicklung und erste Validierung eines Fragebogens. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift Für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 52, 405-415. https://doi.org/10.1007/s11612-021-00565-x
Volmer, J., Schulte, E.-M., Handke, L., Rodenbücher, L., & Tröger, L. (2021). Do all employees benefit from daily networking? A daily diary study on the moderation effect of affiliation motive. Journal of Career Development, 48(5), 555-568. doi: 10.1177/0894845319873727
Schulte, E.-M. & Kauffeld, S. (2020). Does my attitude toward meetings matter? The impact of supervisors´and team members´team meeting attitudes on counterproductive meeting behaviour and outcomes. International Journal of Management Practice, 13(6), 674-697.
Estel, V., Schulte, E.-M., Spurk, D., & Kauffeld, S. (2019). LMX Differentiation Is Good for Some and Bad for Others: A Multilevel Analysis of Effects of LMX Differentiation in Innovation Teams. Cogent Psychology, 6(1), 1614306. https://doi.org/10.1080/23311908.2019.1614306
Handke, L., Schulte, E.-M., Schneider, K., & Kauffeld, S. (2019). Teams, Time, and Technology: Variations of Media Use over Project Phases. Small Group research, 50(2), 266-305. doi:10.1177/1046496418824151
Kortsch, T., Schulte, E. M., & Kauffeld, S. (2019). Learning @ Work: Informal Learning Strategies of German Craft Workers. European Journal of Training and Development, 43(5/6), 418-434. doi:10.1108/EJTD-06-2018-0052
Will, T., Schulte, E-M. & Kauffeld, S. (2019). Coach’s Expressed Positive Supportive Behaviour Linked to Client’s Interest to Change: An Analysis of Distinct Coaching Phases. Coaching | Theorie & Praxis, 5, 1-10. https://doi.org/10.1365/s40896-019-0027-6
Ebner, K., Schulte, E.-M., Soucek, R., & Kauffeld, S. (2018). Coaching as Stress-Management Intervention: The Mediating Role of Self-Efficacy in a Framework of Self-Management and Coping. International Journal of Stress Management, 25(3), 209-233. http://dx.doi.org/10.1037/str0000058
Handke, L., Schulte, E.-M., Schneider, K., & Kauffeld, S. (2018). The medium isn’t the message: Introducing a measure of adaptive virtual communication. Cogent Arts & Humanities. doi: 10.1080/23311983.2018.1514953
Iwers, T. A. & Schulte, E.-M. (2018). Achtsamkeit in Organisationen [Editorial]. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 49, 103-104. doi: 10.1007/s11612-018-0418-6
Schulte, E.-M., Lang, J., & Kauffeld, S. (2018). Gesund führen, aber wie? Wie die Förderung von Self Care und Staff Care gelingt. PERSONALquarterly, 70, 24-31.
Schulte, E.-M., Steffens, S. Kauffeld, S., & Höller, C. (2018). Achtsamkeit im Team: Entwicklung eines Fragebogens und Hinweise zur Anwendung in der Praxis. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 49, 115-127. doi: 10.1007/s11612-018-0411-0
Grille, A., Kauffeld, S., Sauer, N, & Schulte, E.-M. (2017). Führung teilen, Leistung ernten mit dem Online-Tool SPLIT. PERSONALquarterly, 69, 26-33.
Massenberg, A.-C., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2017). Never too early: Learning Transfer System Factors Affecting Motivation to Transfer Before and After Training Programs. Human Resource Development Quarterly, 28, 55-85. doi:10.1002/hrdq.21256
Gessnitzer, S., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2016). "I am Going to Succeed": The Power of Self-Efficient Language in Coaching and How Coaches Can Use It. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 68, 294-312. doi: 10.1037/cpb0000064
Schulte, E.-M., Gessnitzer, S., & Kauffeld, S. (2016). Ich - wir - meine Organisation werden das überstehen! Der Fragebogen zur individuellen, Team- und organisationalen Resilienz (FITOR). Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für angewandte Organisationspsychologie (GIO), 47, 139-149. doi: 10.1007/s11612-016-0321-y
Gessnitzer, S., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2015). VaMoS: Measuring the “within person fit” of affective Values, cognitive Motives, and Skills. Journal of Career Assessment, 23, 559-581. doi:10.1177/1069072714553080
Grille, A., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2015). Promoting Shared Leadership: A Multilevel Analysis Investigating the Role of Prototypical Team Leader Behavior, Psychological Empowerment, and Fair Rewards. Journal of Leadership and Organizational Studies, 22, 324-339. doi: 10.1177/1548051815570039
Schulte, E.-M., Lehmann-Willenbrock, N., & Kauffeld, S. (2015). Treat us fairly and we won't complain: Multilevel effects of procedural justice on complaining behavior in team meetings. Psychology, 6, 1795-1810. doi: 10.4236/psych.2015.614176
Schulte, E.-M., Lehmann-Willenbrock, N., & Kauffeld, S. (2013). Age, forgiveness, and meeting behavior: A multilevel study. Journal of Managerial Psychology, 28, 928-949. doi: 10.1108/JMP-06-2013-0193
Schulte, E.-M., Fenner, T., & Kauffeld, S. (2013). Nicht ohne Nebenwirkungen: Gesundheitsrisiko Meeting. PERSONALquarterly, 65, 8-15.
Jungbauer, K.-L., Malycha, C., & Schulte, E.-M. (2011). Bericht über den 8. Nachwuchsworkshop der Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Reihnhausen, 14.-16.3.2011. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationssychologie, 55, 167-168. DOI: 10.1026/0932-4089/a000058
Beyer, E. S., Kauffeld, S., & Schulte-Seitz, E.-M. (2025). Gesund (mobil) Arbeiten: appbasierte Analyse und Intervention. In Hybrides, Ortsflexibles, Multilokales Arbeiten? Wissenschaft im Dialog III" (baua: Fokus). https://doi.org/10.21934/baua:fokus20241203
Beyer, E., S., Kauffeld, S., & Schulte-Seitz, E.-M. (2024). Gesund mobil Arbeiten: App-basiertes Anwendungsbeispiel. In Dettmers, J., Tisch, A., & Trimpop, R. (Hrsg.). Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit: Gesundheitsförderliche Arbeit (1. Aufl., S. 149-152). ASANGER Verlag. ISBN 978-3-89334-665-3
Kauffeld, S. & Schulte, E.-M. (2023). Resilienz in Teams. In B. Badura, A. Ducki, J. Baumgardt, M. Meyer, & H. Schröder,(Eds.), Fehlzeiten-Report 2023. Zeitenwende - Arbeit gesund gestalten (pp. 207–217). Berlin: Springer. doi: 10.1007/978-3-662-67514-4_13
Kauffeld, S. & Schulte, E.-M. (2022). Instrumente und Methoden. In E. Bamber, A. Ducki & M. Janneck (Hrsg.), Digitale Arbeit gestalten: Herausforderungen der Digitalisierung für die Gestaltung gesunder Arbeit (S. 325-349). Wiesbaden: Springer. doi: 10.1007/978-3-658-34647-8_23
Kauffeld, S., Gosch, N. & Schulte, E.-M. (2022). Coaching und Teamentwicklung. In A. Michel & A. Hoppe (Hrsg.), Handbuch Gesundheitsförderung bei der Arbeit (S. 195-212). Wiesbaden: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28654-5
Kauffeld, S., Müller, A. & Schulte, E.-M. (2022). Betriebliches Gesundheitsmanagement: Verknüpfung von verhaltens- und verhältnisbezogenen Interventionen in Organisationen. In A. Michel & A. Hoppe (Hrsg.), Handbuch Gesundheitsförderung bei der Arbeit (S. 317-333). Wiesbaden: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28654-5
Kauffeld, S., Jordan, S. & Schulte, E.-M. (2021). Karriere-Coaching. In C. Rauen (Hrsg.), Handbuch Coaching (4. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage, S. 447-467). Göttingen: Hogrefe.
Schulte, E.-M., Gessnitzer, S., & Kauffeld, S. (2021). FITOR - Fragebogen zur individuellen, Team und organisationalen Resilienz: Manual. Berlin: Springer. doi.org/10.1007/978-3-662-63685-5
Schulte, E.-M., Müller, A., Gosch, N., & Kauffeld, S. (2021). Verhaltens- und Verhältnisprävention integrieren: Ein innovativer Ansatz zur Erfassung und Prävention psychischer Belastungen. In Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V., Dortmund (Hrsg.), Arbeit HUMAINE gestalten. Dortmund: GfA-Press. ISBN 978-3-936804-29-4
Wittner, B., Schulte, E.-M., Sauer, N. C., & Kauffeld, S. (2019). Theory in Action: eine Vorlesung als Inverted Classroom. In S. Kauffeld & J. Othmer (Hrsg.), Handbuch innovative Lehre (S. 127-139). Berlin: Springer.
Kauffeld, S. & Schulte, E.-M. (2019). Teams und ihre Entwicklung. In S. Kauffeld (Hrsg.), Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie für Bachelor (3. überarbeitete Auflage, S. 211-236). Berlin: Springer.
Gessnitzer, S., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2018). Psychologische Coaching-Forschung zu Interaktionsprozessen, Coaching-Formaten und Diagnoseinstrumenten: Empirische Erkenntnisse als Anregungen für die Coaching-Praxis der Zukunft. In R. Wegener, A. Fritze, M. Hänseler, & M. Loebbert (Hrsg.), Coaching-Prozessforschung: Forschung und Praxis im Dialog (S. 37-55). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2017). Krisen in Teams: Teamresilienz als Präventions- und Bewältigungsstrategie. In B. Badura, A. Ducki, H. Schröder, J. Klose, & M. Meyer (Eds.), Fehlzeiten-Report 2017. Krise und Gesundheit - Ursachen, Prävention, Bewältigung (pp. 111–119). Berlin: Springer Berlin; Springer.
Schulte, E.-M., & Volmer, J. (2015). Belastungen im Beruf. In J.-P. Pahl (Hrsg.), Lexikon Berufsbildung (S. 110-111). Bielefeld: Bertelsmann.
Kauffeld, S., & Schulte, E.-M. (2014). Teams und ihre Entwicklung. In S. Kauffeld (Hrsg.), Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie (2. überarbeitete Auflage, S. 151-171). Berlin: Springer.
Kauffeld, S., & Schulte, E.-M. (2013). Führung in Teams. In M. Landes & E. Steiner (Hrsg.),Psychologie der Wirtschaft (S. 385-402). Wiesbaden: Springer VS.
Kauffeld, S., & Schulte, E.-M. (2012). Teamentwicklung und Teamführung. In P. Heimerl & R. Sichler (Hrsg.), Strategie - Organisation - Personal - Führung (S. 559-594). Wien: falcultas wuv (UTB).
Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2012). Alterseffekte in Teammeetings: Eine Multilevel Analyse. In M. Schütte (Hrsg.), Gestaltung nachhaltiger Arbeitssysteme. Wege zur gesunden, effizienten und sicheren Arbeit (pp. 345–348). Dortmund: GfA-Press.
Kauffeld, S., & Schulte, E.-M. (2011). Teams und ihre Entwicklung. In S. Kauffeld (Hrsg.), Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie (S. 143-160). Berlin: Springer.
Schulte-Seitz, E.-M. (2024). Man wächst nur mit den Anforderungen?!? Was wir über die Auswirkung von hindernden und herausfordernden Stressoren wissen und was dies für gesundes Führungsverhalten bedeutet. Keynote beim do care! Gesund Führen Online-Kongress, 6.-8.11.2024.
Beyer, E. S., Kauffeld, S., Schulte-Seitz, E.-M. (2024). Gesund mobil Arbeiten: App-basiertes Anwendungsbeispiel. 23. Workshop Psychologie der Sicherheit und Gesundheit (PASIG), 13.-15. Mai 2024.
Schmidt, M., Rothenbusch, S., & Schulte, E.-M. (2024). Mit Flipped Learning, Rollenlernen und Reflexion Trainer*innen-Kompetenzen im Studium fördern – Evaluation eines Studienmoduls. Poster bei der GEBF, 18.-20.3.2024.
Schulte-Seitz, E.-M. (2023). Die Rolle gesundheitsförderlicher Führung für die Resilienz der Mitarbeitenden. Keynote beim do care! Gesund Führen Online-Kongress, 8.-10.11.2023.
Arnold, M., Schulte, E.-M., Schäfer, H., & Rigotti, T. (2023). Leadership and Resilience - First insights from a meta-analysis. Poster presented at the 9th International Symposium on Resilience Research, Mainz, 27.-29. September 2023.
Schulte, E.-M., Bieber, V., & Kauffeld, S. (2023). Die Rolle von gesundem Führungsverhalten im Arbeitsalltag: Eine Tagebuchstudie. Vortrag auf der 13. Tagung der Fachgruppen Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie sowie Ingenieurspsychologie der DGPs (AOW), Kassel, 12.-15. September 2023.
Schulte, E.-M., Müller, A., Gosch. N., Straube, J., Kauffeld, S. (2023). Gesunde Arbeit (GesA): Ein ganzheitlicher, bedarfsgerechter Ansatz zur Förderung der psychischen Gesundheit am Arbeitsplatz. Vortrag auf der 13. Tagung der Fachgruppen Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie sowie Ingenieurspsychologie der DGPs (AOW), Kassel, 12.-15. September 2023.
Weber, M., Schulte, E-M. & Kauffeld, S. (2023). Hybride Meetings als Herausforderung räumlich verteilter Zusammenarbeit in Teams. Vortrag auf der 13. Tagung der Fachgruppen Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie sowie Ingenieurspsychologie der DGPs (AOW), Kassel, 12.-15. September 2023.
Wittner, B., Schulte, E-M. & Kauffeld, S. (2023). Wie belastet sind Studierenden und Arbeitnehmende? Ein Vergleich von Anforderungen und Ressourcen. Vortrag auf der 13. Tagung der Fachgruppen Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie sowie Ingenieurspsychologie der DGPs (AOW), Kassel, 12.-15. September 2023.
Arnold, M., Schäfer, H., Schulte, E.-M., & Rigotti, T. (2023). Leadership and Resilience - First insights from a meta-analysis. Paper presented at the EAWOP 2023 conference, Katowice, Poland, 24.-27.5.2023.
Wittner, B., Kauffeld, S., & Schulte, E.-M. (2023). Do university students and employees face comparable demands and resources? Comparing data using the ReA employees and student edition. Paper presented at the EAWOP 2023 conference, Katowice, Poland, 24.-27.5.2023.
Schulte, E.-M., Berg, A.-K., Schultz, A., & Kauffeld, S. (2023). VeränderungsMacher*innen als Initiatoren organisationaler Veränderungsprozesse: Eine Contribution Analysis. Vortrag auf der Frühjahreskonferenz der Gesellschaft für Arbeitswissenschaften (GfA), Hannover, 2.-3.3.2023.
Schulte, E.-M. (2022). Jeder Tag zählt: Eine Tagebuchstudie zur Relevanz alltäglicher gesunder Führung zur Förderung von SelfCare und zur Reduktion emotionaler Erschöpfung von Mitarbeitenden. Vortrag bei der do care! Gesund Führen Qualitätswerkstatt, 8.-10.11.2022.
Müller, A., Schulte, E.-M., Gosch, N., & Kauffeld, S. (2022). Präventa: Ergebnis- und prozessorientierte Evaluation eines Online-Instruments zur Prävention psychischer Belastungen. Vortrag beim 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) in Hildesheim, 10.-15. September 2022.
Schulte, E.-M., Köhler, A., Müller, A., Gosch, N. & Kauffeld, S. (2022). Ein personenzentrierter Ansatz zur Analyse der individuellen Resilienz:
Eine latente Profilanalyse. Vortrag beim 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) in Hildesheim, 10.-15. September 2022.
Wittner, B., Schulte, E.-M. & Kauffeld, S. (2022). Entwicklung eines Instruments zur Messung von Ressourcen und Anforderungen von Studierenden (ReAStud). Vortrag beim 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) in Hildesheim, 10.-15. September 2022.
Schulte, E.-M., Kauffeld, S. & Wittner, B. (2022). ReAStud: Ein Instrument zur Analyse von Ressourcen & Anforderungen von Studierenden. Poster bei der 1. Mainzer Tagung Studierendengesundheit, 12. Juli 2022.
Gosch, N., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2022, Juli). How team health support buffers workplace aggression - multilevel moderation effects on burnout. Poster auf der 17. jährlichen INGRoup Konferenz, Hamburg.
Schulte, E.-M., & Kauffeld, S., Müller, A. & Gosch, N. (2022). Präventa – Psychische Belastungen im Arbeitsleben mindern. Vortrag beim Meet Up Soziale Innovation in Niedersachsen, 15. Juni 2022.
Kauffeld, S., Schulte, E.-M., Müller, A. & Gosch. N. (2021). Präventa – Psychische Belastungen im Arbeitsleben mindern. Präsentation beim Präventa-Steuerungstreffen, 16.9.2021.
Müller-Frommeyer, L., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2021). An exploratory analysis of emotion dynamics between coaches and clients and their effect on coaching success. EAWOP Small Group Meeting on Workplace Coaching, 9.-11.Dezember 2021.
Schulte, E.-M. (2021). Psychische Belastungen am Arbeitsplatz erkennen und mindern. Eingeladener Vortrag im Rahmen der Veranstaltungsreihe Resilienz-Forum am Leibniz-Institut für Resilienzforschung, 1. Dezember 2021.
Schulte, E.-M. (2021). Bedarfsorientiert gesund Führend: Die Rolle der Erwartungen an gesundheitsförderliche Führung für Erschöpfung, Fluktuationsabsicht und Commitment. Keynote bei der docare Gesund Führen Qualitätswerkstatt, 8.-12. November 2021.
Gosch, N., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2021). PeerCare und StaffCare: Entwicklung eines Instruments zur Messung des gesundheitlichen Beitrags im Team. Vortrag auf der 12. Tagung der Fachgruppen Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie sowie Ingenieurspsychologie der DGPs (AOW), Chemnitz, 22.-24. September 2021.
Handl, F., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2021). Der Einfluss von Weiterbildung und psychologischen Charakteristika auf den Berufserfolg von Nachwuchswissenschaftlern. Vortrag auf der 12. Tagung der Fachgruppen Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie sowie Ingenieurspsychologie der DGPs (AOW), Chemnitz, 22.-24. September 2021.
Müller, A., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2021). Emotionen in der Sprache als Spiegel der Arbeitsbelastung und ihrer Belastungsfolgen. Vortrag auf der 12. Tagung der Fachgruppen Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie sowie Ingenieurspsychologie der DGPs (AOW), Chemnitz, 22.-24. September 2021.
Schulte, E.-M. & Kauffeld, S. (2021). Je mehr desto besser? Die Rolle der Erwartung von Mitarbeitenden an gesundheitsförderliches Führungsverhalten. Vortrag auf der 12. Tagung der Fachgruppen Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie sowie Ingenieurspsychologie der DGPs (AOW), Chemnitz, 22.-24. September 2021.
Schulte, E.-M., Müller, A., Gosch, N., & Kauffeld, S. (2021). Verhaltens- und Verhältnisprävention integrieren: Ein innovativer Ansatz zur Erfassung und Prävention psychischer Belastungen. Vortrag beim Frühjahrskongress 2021 der Gesellschaft für Arbeitswissenschaften (GfA) in Bochum, 3.-5. März 2021.
Schulte, E.-M. & Straube, J. (2020). Gesund Arbeiten – Gesund Führen: Aktuelle Befunde aus der Forschung. Keynote bei der docare Gesund Führen Qualitätswerkstatt, 4. November 2020.
Schulte, E.-M. (2020). Wissenschaftlich fundiert – für die HR-Praxis optimiert: Transferprozesse erfolgreich gestalten. Keynote bei der 24. Jahrestagung der Gesellschaft für angewandte Wirtschaftspsychologie (GWPs), Stuttgart, 4.-6. März 2020.
Schulte, E.-M. (2020). Gesund Führen. Eingeladener Vortrag bei dem Institutskolloquium Psychologie an der Universität Bamberg, Bamberg, 30. Januar 2020.
Estel, V., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2019). Bridging the gap? Eine soziale Netzwerkanalyse von LMX Differenzierung in innovativen Meetings. Vortrag auf der 11. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Braunschweig, Germany.
Handke, L., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2019). Effekte von Segmentationspräferenzen auf die Veränderung wahrgenommener Autonomie durch die Einführung von Telearbeit. Vortrag auf der 11. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Braunschweig, Germany.
Müller, A., Schulte, E.-M., Wittner, B., Gosch, N., & Kauffeld, S. (2019). Präventa – Psychische Belastungen im Arbeitsleben mindern. Poster auf der 11. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Braunschweig, Germany.
Ochmann, A., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2019). Die Rolle des ZRM in der puffernden Wirkung von sozialer Unterstützung auf Stress. Vortrag auf der 11. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Braunschweig, Germany.
Schulte, E.-M. (2019). Self Care und Staff Care fördern: Wirksamkeit eines Gesund Führen Trainings. Vortrag auf der 11. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Braunschweig, Germany.
Schulte, E.-M., Ochmann, A., Bargmann, C., & Kauffeld, S. (2019). Stressfrei durch ZRM: Evaluation eines ressourcenaktivierenden Trainings für Studierende. Vortrag auf der 11. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Braunschweig, Germany.
Windmann, A.-K., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2019). Inter-AA-Lab (Interdisziplinäres arbeitswissenschaftliches und arbeitspsychologisches Labor) – Vorstellung eines Lehr-Lern-Konzepts zur praktischen Vermittlung der Arbeitsgestaltung. Vortrag auf der 11. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Braunschweig, Germany.
Wittner, B., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2019). Theory in Action – die Arbeitspsychologie als Inverted Classroom. Vortrag auf der 11. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Braunschweig, Germany.
Schulte, E.-M. (2019). Evaluation: Ergebnisse der Interventionsstudie zum Seminarkonzept. Keynote bei der docare Gesund Führen Qualitätswerkstatt, Köln, 20. September 2019.
Handke, L., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2019). The medium does not have to be the message: How compensatory adaptation can increase virtual team performance. Paper presented at the EAWOP 2019 conference, Turin, Italy.
Jordan, S., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2019). Taking a closer look into coaching – integrating coaches’ and clients’ career-relevant variables and microlevel interaction patterns. Paper presented at the EAWOP 2019 conference, Turin, Italy.
Bargmann, C., Schulte, E.-M., Ochmann, A. & Kauffeld, S. (2018). Mit dem ZRM die eigenen Anforderungen meistern: Wahrnehmung und Wirkung von Zeit- und Leistungsdruck im Studium. Vortrag auf dem Motivationspsychologischen Kolloquium (MPK), Konstanz.
Schulte, E.-M. (2018). Gesund Führen aus der Sicht von Führungskräften und Mitarbeitenden: Status quo und wie wir diesen fördern können. Eingeladener Vortrag bei der docare Gesund Führen Qualitätswerkstatt, Marburg, 21. September 2018.
Schulte, E.-M., Handke, L., Augustin Y. N., & Kauffeld, S. (2018). Führung in Teams im internationalen Vergleich: Effekte geteilter und vertikaler Führung in Deutschland und Indonesien. Vortrag beim 51. Kongress der DGPs, Frankfurt.
Handke, L., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2018). Entwicklung eines verhaltensbasierten Maßes zur Erfassung geteilter Führung in Meetings. Vortrag beim 51. Kongress der DGPs, Frankfurt.
Schulte, E.-M. (2017). Gesundes Führen ist wirksam - oder nicht? Eine Studie zur Evaluierung des Gesund Führen Konzeptes. Eingeladener Vortrag bei der docare Gesund Führen Qualitätswerkstatt, Marburg, 15. September 2017.
Schulte, E.-M., Gessnitzer, S., Jordan, S., & Kauffeld, S. (2017). Selbstwirksamkeit fördern: Warum offene Fragen so wichtig sind. Vortrag auf der 10. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Dresden.
Handke, L., Kauffeld, S., Straube, S., & Schulte, E.-M. (2017). Shared Leadership in virtuellen Diskussionsnetzwerken. Vortrag auf der 10. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Dresden.
Will, T., Schulte, E.M., & Kauffeld, S. (2017). Wann sollten Sie empathisch sein? Wichtigkeit von gezeigter Coach-Empathie für die Arbeitsbeziehung in verschiedenen Coaching-Phasen. Vortrag auf der 10. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Dresden.
Handke, L., Straube, S., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2017). Virtuality and Shared Leadership in Discussion Networks. Poster auf der 12. jährlichem INGRoup Konferenz, St. Louis.
Schulte, E.-M., Handke, L., Kortenkamp, P., & Kauffeld, S. (2017). Leader-Member Exchange, Shared Leadership in Meetings and Team Effectiveness: Does My Own Contribution Matter? Vortrag auf dem Kongress der European Association of Work & Organizational Psychology (EAWOP) 2017, Dublin, Ireland.
Handke, L., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2017). Initial Team Meetings: The Moderating Role Of Team-Level Socio-Emotional Statements On The Relationship Between Network Positions And Swift Trust. Vortrag auf dem Kongress der European Association of Work & Organizational Psychology (EAWOP) 2017, Dublin, Ireland.
Schulte, E.-M., Gessnitzer, S., & Kauffeld, S. (2016). Individuum, Team, Organisation: Wie Resilienz auf allen drei Ebenen gemessen werden kann. Vortrag beim 50. Kongress der DGPs, Leipzig, 18.-22. September 2016.
Estel, V., Schulte, E.-M., Spurk, D., & Kauffeld, S. (2016). Ressourcensparender Beziehungsaufbau und seine Folgen: Die Bedeutung der LMX-Differenzierung für erfolgreiche Nachwuchsgruppenleitungen. Vortrag beim 50. Kongress der DGPs, Leipzig, 18.-22. September 2016.
Handke, L., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2016). Alles eine Frage eines guten Starts? Der Einfluss von Vertrauen und Kommunikationsprozessen auf die Leistung virtueller Teams. Vortrag beim 50. Kongress der DGPs, Leipzig, 18.-22. September 2016.
Schulte, E.-M. (2016). Mehr als nur eine Besprechung - Gesundheitsrisiko Meeting?! Aktuelle Forschungsbefunde und Implikationen für Führungskräfte. Eingeladener Vortrag bei der docare Gesund Führen Qualitätswerkstatt, Marburg, 16. September 2016.
Ebner, K., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2016). Coaching as Stress-Management Intervention. A Framework of Coaching, Self-Leadership, and Coping. Paper presented at the 76th Annual Meeting of the Academy of Management, Anaheim, August 5-9, 2016.
Handke, L., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2016). From analysis to implementation: A temporal analysis of communication patterns in software development projects. Paper presented at the 11th Annual INGRoup Conference, Helsinki, July 14-16, 2016.
Schulte, E.-M., Gessnitzer, S., & Kauffeld, S. (2016). Was kann ich, was will ich, was macht mich glücklich? Der Einsatz des wissenschaftlich fundierten Tools VaMoS im Coaching.Vortrag beim 4. Internationalen Coaching-Kongress Coaching meets research, Olten, 14.-15. Juni 2016.
Schulte, E.-M., Kauffeld, S. & Witner, B. (2016). Theory in action - Arbeitspsychologie anwendungsorientiert lernen. Posterbeitrag beim Tag der Lehre der TU Braunschweig, 31.05.2016.
Schulte, E.-M. (2016). Dysfunktionales Verhalten in Teams. Eingeladener Vortrag beim S-Kolloquium des Personalbereichs (VW), 25.05.2016, Wolfsburg.
Schulte, E.-M. (2016). Meetings: Endlich eine Möglichkeit zu Jammern? Eingeladener Vortrag bei der Promotionsfeier der Fakultät für Lebenswissenschaften der TU Braunschweig, 5.2.2016, Braunschweig.
Schulte, E.-M., Gessnitzer, S., & Kauffeld, S. (2015). Was eine einzelne Coaching-Sitzung bewirken kann: Der Einsatz von VaMoS im Coaching. Vortrag bei der 9. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Mainz, 24.-26. September 2015.
Schulte, E.-M., & Gessnitzer, S. (2015). Karrierecoaching. Posterbeitrag beim Tag der Lehre der TU Braunschweig, 3.6.2015.
Schulte, E.-M., Blumberg, V., & Kauffeld, S. (2015). Effects of Leader-Member Exchange and Team-Member Exchange on Meeting Success - A Multilevel Analysis. Paper presented at the EAWOP 2015 conference, Oslo, May 20-23, 2015.
Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2014). Mein Einfluss ist euer Einfluss: Wie Führungskräfte Ihre Teams stärken und damit zum Erfolg führen. Eine Multilevel-Mediationsanalyse zum Empowerment. Vortrag beim 49. Kongress der DGPs, Bochum, 21.-25 September 2014.
Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2014). Gerechtigkeit und Leader-Member-Exchange (LMX): Die Bedeutung der Führungskraft für erfolgreiche Meetings. Vortrag beim 49. Kongress der DGPs, Bochum, 21.-25 September 2014.
Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2014). Exertive or effective? How team meeting attitudes shape team meeting behaviors. Paper presented at the 9th Annual INGRoup Conference, Raleigh, July 17-19, 2014.
Gessnitzer, S., & Schulte, E.-M. (2014). Wege zur beruflichen Zufriedenheit. Vortrag beim TU Day der TU Braunschweig, Braunschweig, 28.Juni 2014.
Schulte, E.-M. (2014). Meetings erfolgreich gestalten: Eine Multilevel-Analyse zu dysfunktionalem Verhalten in Meetings. Eingeladener Vortrag, 15.1.2014, Bamberg.
Ebner, K., Spurk, D., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2014). Relations of within-person incongruities with life satisfaction and self-efficacy: The moderating role of career coaching. Paper presented at the International Conference for Well-Being and Performance. Sheffield, Great Britain, 24.-26. Juni.
Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2013). Antecedents and consequences of complaining: Analyzing team meeting interaction. Paper presented at the INTER.COM, Braunschweig, August 20-21, 2013.
Gessnitzer, S., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2013). Development of a valid coaching instrument: Measurement of differences between values, motives and skills (VaMoS). Paper presented at the 16. EAWOP Conference, Münster, May 22-25, 2013.
Ebner, K., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2013). Stress-reduction without intent: How self-leadership coaching helps to cope with stress. Paper presented at the 16. EAWOP Conference, Münster, May 22-25, 2013.
Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2012). Interaktion im Teammeeting: Wann wird gejammert. Vortrag beim 48. Kongress der DGPs, Bielefeld, 23.-27. September 2012.
Schulte, E.-M., Lehmann-Willenbrock & Kauffeld, S. (2012). Treat me fairly and I won't complain: Multilevel-Effekte von prozeduraler Gerechtigkeit auf das Jammern in Teammeetings. Vortrag beim 48. Kongress der DGPs, Bielefeld, 23.-27. September 2012.
Leng, T., Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2012). Teammeetings: Was macht Besprechungen erfolgreich. Vortrag beim 48. Kongress der DGPs, Bielefeld, 23.-27. September 2012.
Schulte, E.-M., & Kauffeld, S. (2012). Alterseffekte in Teammeetings: Eine Multilevel Analyse. Vortrag beim Frühjahrskongress 2012 der Gesellschaft für Arbeitswissenschaften (GfA) in Kassel, 22.-24. Februar 2012.
Brensing, J., Schulte, E.-M., & Schwizer-Ries, P. (2011). Flexibility of private households in consuming energy. Paper presented at the Sustainable Consumption Conference, Hamburg, November 6-8, 2011.
Schulte, E.-M., Lehmann-Willenbrock, N., & Kauffeld, S. (2011). Treat me fairly and I won`t complain. Paper presented at the Fifth Annual INGRoup Conference, Minneapolis, July 21-23, 2011.
Schulte, E.-M. (2011). Antecedents and consequences of counterproductive team meeting behavior: a multilevel analysis. Vortrag beim 8. Nachwuchsworkshop der Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der DGPs in Reinhausen, 14.-16.März 2011.
Rau, I., Zoellner, J., Schweizer-Ries, P., & Schulte, E.-M. (2009). Participation Strategies - The Silver Bullet for Public Acceptance? Paper presented at the 8th Biennial Conference on Environmental Psychology, Zürich, September 6-9, 2009.
Symposium (Chair). Gesund Führen: Konsequenzen, förderliche Rahmenbedingungen und Interventionen. Symposium auf der 11. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie 2019, Braunschweig, Germany (gemeinsam mit Judith Volmer).
Symposium (Chair). Systematische Entwicklung motivierender Ziele – Neue Befunde zur Wirksamkeit des ZRM Ansatzes. Symposium auf der 11. Fachgruppentagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie 2019, Braunschweig, Germany (gemeinsam mit Carina Bargmann).
Symposium (Chair). Meetings at work: New insights in meeting interactions, networks, leadership, and diversity. Symposium auf dem Kongress der European Association of Work & Organizational Psychology (EAWOP) 2017, Dublin, Ireland.
Arbeitsgruppe (Chair & Discussant). Antezedenzien und Konsequenzen von Leader-Member-Exchange (LMX): Intra- und interindividuelle Perspektiven. Symposium auf der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2014, Bochum, Germany (gemeinsam mit Daniel Spurk).
2023
Der Einfluss kognitiver Empathie in der Coach-Coachee-Interaktion auf selbstwirksame Sprache über den zeitlichen Verlauf der ersten Coachingsitzung.
Eine Woche voller Meetings und fertig mit der Welt! Kann Resilienz auf der Individual-, Team- und Organisationsebene den negativen Zusammenhang zwischen Meetinganforderungen und Erschöpfung abpuffern?
Wann und Wie Coaches selbstwirksame Äußerungen fördern können – eine interaktionsanalytische Betrachtung der ersten Coaching Sitzung.
2022
Achtung, ansteckend! Emotionale Ansteckungsprozesse im Coaching und ihr Zusammenhang mit der Beziehung von Coach und Klient/in.
Attenuation of Emotional Exhaustion Through Job Resources and Health-Oriented Leadership.
Aus dem Hier und Jetzt schöpfen statt erschöpft im Arbeitsleben – Die Rolle der Achtsamkeit im Zusammenhang mit emotionaler Erschöpfung, Ressourcen und (organisatorischen) Anforderungen bei der (mobilen) Arbeit
Ein Beruf der krankmacht? Vom Krankenbett direkt ins Burnout.
Entwicklung einer Skala zur Erfassung von Reflexion im Lerntransfer und Untersuchung von Reflexion als Einflussfaktor für den erfolgreichen Lerntransfer beruflicher Weiterbildungen.
Do not hesitate to show your positive emotions when it comes to coaching – About the connections between positive emotions and the coach-client relationship.
Fragen über Fragen: Wie und wann Fragen im Coaching wirken.
Gesunde Führung im Close-up – Eine differenzierte Betrachtung des Einflusses unterschiedlicher Dimensionen gesundheitsförderlicher Führung.
„Let’s get digital“ – Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von digitalisierungsbezogenen Ressourcen und Anforderungen am Arbeitsplatz
RELATIONSHIP IS KEY! Wann und wodurch Beziehungsaufbau den Coaching-Erfolg beeinflusst.
Wie aus Personalentwicklung Organisationsentwicklung wird: Organisationale Erfolgsfaktoren der Umsetzung betrieblicher Transferprojekte.
2021
Lerntransfer und Untersuchung von Reflexion als Einflussfaktor für den erfolgreichen Lerntransfer beruflicher Weiterbildungen
What goes around comes around? Emotionale Ansteckung und der Einfluss von Ähnlichkeit in Konfliktgesprächen
Zu welchem Resilienztyp gehörst du? Entwicklung einer arbeitsbezogenen Resilienztypologie mittels einer Latenten Profilanalyse
Language in coaching – the influence of Language Style Matching and future-oriented language on goal attainment
Gesundheitliche Unterstützung am Arbeitsplatz – der moderierende Einfluss von Geschlecht und Selbstwirksamkeit auf die Gesundheit und das Wohlbefinden
Das Geheimnis der inneren Stärke? Veränderung der Resilienz durch Stärkung von Ressourcen und Reduktion von Anforderungen am Arbeitsplatz
2020
Zeitdruck, Leistungsdruck und negatives Emotionserleben reduzieren: Entwicklung von online-basierten Interventionsmaßnahmen
Das Umfeld ist wichtig – Wie Führungskraft und Kollegen die Gesundheit am Arbeitsplatz beeinflussen
Zuhause ist es doch am Schönsten – oder trügt der Schein? Eine moderationsanalytische Betrachtung von Anforderungen und Ressourcen mobiler Arbeit
Ressourcen und Anforderungen in der Arbeitswelt: Eine Qualitative Untersuchung
Wie beeinflussen Emotionen die entstehende Beziehung zwischen sich unbekannten Personen?
Sag mir, was du fühlst! Die Auswirkungen der verbalen Emotionskoordination auf Empathie und Beziehungsqualität im Coaching
2019
Zukunftsbranche IT: Recruit me if you can – Identifikation von Indikatoren und Motivationsfaktoren beim Arbeitgeberwechsel: Innovative Personalgewinnung am Beispiel der Volkswagen AG
Der Weg zu agilen Teams: Erfolgsfaktoren und Hindernisse für agiles Arbeiten im Non-IT Bereich
Herausfordernde Situationen erfolgreich meistern – Ein Wochenbuch zum puffernden Effekt von personalen und arbeitsbezogenen Ressourcen auf den Zusammenhang zwischen kritischen Ereignissen und emotionaler Erschöpfung
(Team-) Resilienz: Der Schlüssel zur Stressbewältigung am Arbeitsplatz?
Gesundheitsförderliche Führung – Eine Multilevel Analyse zur Erforschung der Beziehung zwischen Arbeitsbelastungen, Ressourcen und StaffCare
Resilienz im Arbeitsleben – Entwicklung eines Leitfadens zur Betrachtung verschiedener Resilienzebenen und Überprüfung der Ergebnisse im Rahmen von Einmalinterventionen mit Führungskräften
Viele Faktoren und doch gleiche Muster? – Eine Analyse von Führungstypen und Antezedenzien gesunden Führungsverhaltens in sechs Dimensionen
Wann und warum wir jammern: Der wöchentliche Verlauf und die täglichen Antezedenzien des Jammerns im Arbeitskontext
Gesunde Führung nachhaltig gestalten: Entwicklung und erste Evaluation eines Online-Tools zu gesundem Führungsverhalten nach dem ,do care!®' - Konzept
"Gesunde Führung ist wichtiger als der Yogakurs" – Online-Umfrage zum Status-Quo gesundheitsförderlicher Führung
Mach mal Pause! Die Wirkung von Pausen auf die Konzentrationsleistung und die Gesundheit von Führungskräften
2018
Entwicklung einer Interventionsmaßnahme zur Gestaltung von Dienstübergaben für Beschäftigte im Pflegesektor
Team Mindfulness: Consequences for Team Performance, Psychological Stress, and Job Satisfaction and the Role of Individual Mindfulness and Team Stability as Antecedents
"Auf die Formulierung kommt es an? – Was Mottoziele im ZRM® wirksam macht" Überprüfung von Kernkriterien zur Zielformulierung im Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®) auf ihre Wirksamkeit bei stressbezogenen Konstrukten
Förderliche Rahmenbedingungen einer Gesunden Führung – eine Untersuchung auf individueller, Team- und Organisationsebene
"Gesundheit ist meine Privatsache" – Effekte der Diskrepanz zwischen wahrgenommener und erwarteter Gesunder Führung auf die Gesundheit von Mitarbeitenden
Antezedenzien und Konsequenzen von Jammern
2017
Förderlich oder hinderlich? Wie Jammern Arbeitszufriedenheit und Commitment an das Team beeinflusst. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Geteilte Führung, Teamleistung, Konflikte, und Kultur: Eine Vergleichsstudie zwischen deutscher und indonesischer Teamarbeit. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Die Studienentscheidung – Auswirkungen des akademischen Hintergrunds. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Gute Führung, gutes Team? Auswirkungen von LMX-Qualität und LMX-Differenzierung auf die Zusammenarbeit wissenschaftlicher Arbeitsgruppen. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Konstruktion eines Fragebogens zur Messung von Team-Achtsamkeit im Kontext der Arbeit. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Diagnostik im Coaching: Der Einsatz des VaMoS zur Aufdeckung intrapersoneller Konflikte im Karriere-Coaching. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Verhindern Embodiment-Übungen Prokrastination? Der Einfluss von Embodiment-Übungen auf das Selbstmanagement von Studierenden im ZRM®-Training zur Stressprävention. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
2016
„Mit Motto-Zielen die individuellen Studienanforderungen erfolgreich managen?“ Entwicklung von Motto-Zielen als Ressource im Rahmen eines Stressmanagement-Trainings für Studierende in Anlehnung an das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®). Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Heute schon gejammert? Entwicklung eines multidimensionalen Fragebogens zur Messung von Jammern im Arbeitskontext. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung - Ergebnisevaluation des beteiligungsorientierten Analyseinstruments "Unterstützender Dialog". Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Resilienz - das neue Heilmittel gegen Burnout? Erweiterung des Job Demands- Ressources Modell um die multidimensionale Ressource Resilienz. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Ich oder mein Team – was zählt wirklich? Die moderierende Rolle von (Team-) Selbstwirk-samkeit bei der Entstehung von Burnout. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Meetings - eine Möglichkeit zu führen? Eine Analyse von geteilter Führung im Meeting-Kontext. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Ressourcen, Hindernisse und Herausforderungen im Job-Demand-Ressources Modell. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Entwicklung und erste Validierung eines Fragebogens zum Job De-mand-Resources-Model. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Stressfrei durchs Studium mit ZRM®? Entwicklung und Evaluation eines Stressmanagement-Trainings für Studierende in Anlehnung an das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®). Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Can You Read My Mind? Unterschiedliche Zusammenhänge von Emotionserkennungsfähigkeit positiver Emotionen und negativer Emotionen mit der Einschätzung von Sympathie, Gruppenpassung, Leistung und Führungskompetenz durch andere im kurzzeitigen Setting. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
2015
Meetings erfolgreich führen – Auswirkungen vertikaler und geteilter Führung auf den Meeting-Erfolg. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Stehst du (wieder) auf, Männchen? Entwicklung eines Fragebogens zur multidimensionalen Erhebung von Resilienz im Arbeitskontext. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
„Was uns nicht umbringt, macht uns stärker“: Der mediierende Einfluss von Selbstwirksamkeit auf den Effekt von transformationaler Führung und internalem Locus of Control auf Resilienz. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
2014
Lets's talk about me: Erhöhte Selbstreflexion durch die Besprechung von Selbst- und Fremdeinschätzungen des VaMoS-Fragebogens. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Yes, we can – with(out) support!? Eine Multilevel-Untersuchung zu Antezedenzien und Konsequenzen des Team-Member Exchanges. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Meetings: Wann wird gejammert? Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Team Empowerment: Der Einfluss von Führung und Wissensaustausch im Team. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Sind aktivere Meeting-Teilnehmer gesünder? Eine moderierte Mediationsanalyse zum Einfluss von Attendee Involvement in Meetings auf die Gesundheit der Mitarbeiter und die Teamlebendigkeit. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Alles eine Frage der Einstellung?! Antezedenzien und Konsequenzen der Team Meeting Attitude. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Führung beim Wort nehmen: Wie Kommunikation in Meetings zum Erfolg führt. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
The Impact of Commiment, Satisfaction, Trist, Relationship proness and switching barriers on customer loyality. A comparison between Kenya and Germany. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
2013
Meetings gesund gestalten: Effekte dysfunktionaler Kommunikation in Team Meetings. Unveröffentlichte Diplomarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Die Jammergesellschaft 2.0 - Prozessanalytische Betrachtung der Kommunikation in einem Webkatalog. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Selbstreflexion als entscheidender Faktor der Berufswahl. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Welche Faktoren fördern innovative Ideen? Antezedenzien und Konsequenzen des Innovationsklimas im Unternehmen. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Der Einsatz des VaMoS im Gruppencoaching und sein Einfluss auf die Selbstreflexion. Unveröffentlichte Diplomarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Die Rolle der Führungskraft in Meetings: Der Einfluss der prozeduralen Gerechtigkeit der Führungskraft und des Leader-Member-Exchanges auf den Meeting-Erfolg. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
2012
Vertrauen ist gut, mit Commitment geht's besser: Antezedenzien und Konsequenzen von Einstellungen gegenüber Veränderungen in einem produzierenden Unternhemen. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
Mit Commitment fährt man besser - ein Kundenbindungsmodell in der Automobilbranche. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.
2011
Teammeeting: Was macht eine Besprechung erfolgreich. Unveröffentlichte Bachelorarbeit an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig.