Rückblick: Tag der Lehre 2019

Etwa 500 Teilnehmende erlebten beim 7. Tag der Lehre an der TU Braunschweig ein abwechslungsreiches Programm mit spannenden Lehr-Lern-Projekten aus der gesamten Hochschule, Einblicken in das Programm der Projektgruppe Lehre und Medienbildung und viel Raum für Diskussion und Vernetzung.

Zur Pressemitteilung der TU Braunschweig

Programm

ab 12:30 Uhr	Anmeldung am Tagungsbüro
13:00 Uhr	Eröffnung der Veranstaltung und Begrüßung durch die Präsidentin Prof. Dr.-Ing. Anke Kaysser-Pyzalla
13:15 Uhr	Keynote: »Qualitätsentwicklung in der Lehre – Ein Zusammenspiel mehrerer Ebenen« von Prof. Dr. Ines Langemeyer, Professorin für Lehr-Lernforschung am Karlsruher Institut für Technologie
ab 14:00 Uhr	Geführte thematische Walks im Messebereich
14:15 Uhr	»Learning Space« mit Impulsen zum Einsatz von digitalen Tools und Apps in der Lehre
14:15 Uhr	Workshop »Lehre strukturieren und gestalten«
15:15 Uhr	»mit_wissend«-Science-Café: »Wie innovativ sollte Lehre sein?« mit Impulsvortrag und anschließender Diskussion
16:30 Uhr	»Learning Space« mit Impulsen zum Einsatz von digitalen Tools und Apps in der Lehre
17:30 Uhr	Verleihung der LehrLEO-Awards 2019 mit Grußworten von Prof. Dr. Wolfgang Durner, Vizepräsident für Studium und Lehre, und Dr. Sabine Johannsen, Niedersächsische Staatssekretärin für Wissenschaft und Kultur
19:00 Uhr	Ausklang und Sektempfang

Details zum Programm

»Qualitätsentwicklung in der Lehre – Ein Zusammenspiel mehrerer Ebenen« (Prof. Dr. Ines Langemeyer, KIT)

13:15–14:00 Uhr, Hörsaal PK 4.3

Die Weiterentwicklung der Lehre beschäftigt Verantwortliche unterschiedlicher Ebenen: Sowohl Studiengangs- und Modulverantwortliche als auch Lehrende versuchen aus unterschiedlichen Blickwinkeln kontinuierlich, die Lehre zu optimieren. In ihrer Keynote mit dem Titel „Qualitätsentwicklung in der Lehre – Ein Zusammenspiel mehrerer Ebenen“ zeigt Prof. Dr. Ines Langemeyer, wie sich Evaluationsergebnisse sinnvoll für die Weiterentwicklung der Lehre nutzen lassen und welche Möglichkeiten sich auf Lehrveranstaltungs- und auf Studiengangsebene bieten.

Seit 2014 lehrt Prof. Dr. Ines Langemeyer am KIT und verbindet dort pädagogisch-psychologische Lehr-Lernforschung mit den Gebieten Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind forschendes Lernen an Universitäten, Hochschulen und Schulen, die Verwissenschaftlichung der Arbeit, die Entwicklung kooperativer Kompetenz, Selbstregulation und Lernmotivation, Wissens- und Lernkulturen und die Veränderungen des Arbeitsmarktes im Bereich hochqualifizierter Tätigkeiten.

Erleben Sie innovative Lehr-Lern- und Best-Practice-Projekte sowie Einrichtungen der TU Braunschweig in geführten, thematisch gebündelten Walks:

14:00 Uhr: Lehre mit digitalen Tools und Skills
14:20 Uhr: Überblickswalk
14:40 Uhr: Lehrprojekte mit Bezug zur Berufspraxis
15:00 Uhr: Vielfalt und Interkulturalität in der Lehre
15:20 Uhr: Lernen durch Lehren
15:40 Uhr: Verknüpfung von Lehre und Forschung
16:00 Uhr: Fächerübergreifende Einrichtungen und Projekte

Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Projektgruppe Lehre und Medienbildung führen Sie in jeweils ca. 30–45 Minuten zu ausgewählten Ständen im Messebereich und moderieren den Austausch mit den Angehörigen der Projekte und Einrichtungen.

Alle Walks starten am Tagungsbüro.

14:15–15:15 Uhr, Seminarraum PK 3.2

Die Inhalte einer Lehrveranstaltung mit Lernzielen und Prüfungsformen in Einklang zu bringen, ist für Lehrende oft eine komplexe Herausforderung. Im Impulsworkshop lernen Sie das Konzept des Constructive Alignment kennen und bekommen einen Einblick, wie Sie es zur Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltung nutzen können.

14:15–15:00 Uhr und 16:30–17:15 Uhr, Seminarraum PK 3.1

Im »Learning Space« bieten wir Ihnen ein Experimentierfeld zum Kennenlernen und Ausprobieren digitaler Technologien. Lassen Sie sich vom Team der Projektgruppe beraten und kommen Sie mit Mitarbeiter/innen ausgewählter Lehr-Lern-Projekte ins Gespräch über didaktisch sinnvolle Einsatzmöglichkeiten von Tools und Apps.

15:15–16:15 Uhr, Foyer des Okerhochhauses (Pockelsstr. 3)

Im Science-Café, das durch die studentische Initiative »GENau nachgefragt!« organisiert und durchgeführt wird, können Sie im Anschluss an einen 20-minütigen Impulsvortrag mit Lehrenden, Studierenden und Studiengangsverantwortlichen zur Frage ins Gespräch kommen, wie innovativ Lehre sein sollte.