Kaija Biermann, M.A.

Kommunikation und Rollen wissenschaftlicher Expert*innen in sozialen Medien während der Covid-19-Pandemie

Die Kommunikation wissenschaftlicher Expert*innen über soziale Medien stellt eine wichtige Entwicklung in der Wissenschaftskommunikation dar. Wissenschaftliche Expert*innen können über ihre eigenen Social-Media-Kanäle direkt mit Akteur*innen aus Politik, Medien und Gesellschaft in Austausch treten. Die Grenzen zwischen verschiedenen Öffentlichkeitsarenen verschwimmen in der Online-Umgebung dabei zunehmend, was dies für das Kommunikationsverhalten und die Rollen wissenschaftlicher Expert*innen bedeutet, untersucht Kaija Biermann in ihrem kumulativen Dissertationsvorhaben am Beispiel der Covid-19-Pandemie. In den ersten beiden Jahren der Pandemie haben vor allem wissenschaftliche Expert*innen aus dem Bereich der Virologie die öffentliche Debatte geprägt. Zur Kommunikation mit der Öffentlichkeit nutzten diese auch ihre eigenen Social-Media-Kanäle. Um zunächst Aussagen über das Kommunikationsverhalten wissenschaftlicher Expert*innen in den sozialen Medien treffen zu können, wird eine quantitative Inhaltsanalyse von Beiträgen sichtbarer Expert*innen auf Twitter durchgeführt. Darüber hinaus werden in Fokusgruppendiskussionen auch die Erwartungen und Bewertungen von Lai*innen an die Kommunikation wissenschaftlicher Expert*innen in sozialen Medien genauer beleuchtet. Das eigene Rollenverständnis und die wahrgenommenen Rollenzuschreibungen sollen schließlich mithilfe qualitativer Interviews mit wissenschaftlichen Expert*innen untersucht werden. Durch die empirische Untersuchung verschiedener Dimensionen von Rollen werden (veränderte) Rollen von wissenschaftlichen Expert*innen in digitalen Kommunikationsumgebungen ganzheitlich betrachtet.

• Biermann, K. (2025). Communicative roles of scientists in intertwining online public arenas: An analytical framework. In: Fage-Butler, A., Ledderer, L., Nielsen, K.H. (eds) Science communication and trust (pp. 105-125). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-981-96-1289-5_6
• Biermann, K., Banse, L. and Taddicken, M. (2025). "It's mostly a one-way street, to be honest": the subjective relevance of public engagement in the science communication of professional university communicators JCOM 24(01), A03. https://doi.org/10.22323/2.24010203
• Biermann, K., Nowak, B., Braun, L.‑M., Taddicken, M., Krämer, N. C. & Stieglitz, S. (2024). Does Scientific Evidence Sell? Combining Manual and Automated Content Analysis to Investigate Scientists’ and Laypeople’s Evidence Practices on Social Media. Science Communication, 46(5), 619-652. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/10755470241249468
• Biermann, K. & Taddicken, M. (2024). Visible scientists in digital communication environments: An analysis of their role performance as public experts on Twitter/X during the Covid-19 pandemic. Public Understanding of Science, 34(1), 38-58. https://doi.org/10.1177/09636625241249389
• Peters, N., Peter, E., & Biermann, K. (2023). Kann Wissenschaftskommunikation einen Beitrag dazu leisten, Wissenschaftsskepsis und Wissenschaftsleugnung in Deutschland zu reduzieren? Ein Forschungsüberblick (Bericht). Transfer Unit Wissenschaftskommunikation, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:b4-opus4-47016
• Biermann, K., Peters, N. & Taddicken, M. (2023). "You can do better than that!": Tweeting Scientists Addressing Politics on Climate Change and Covid-19. Media and Communication, 11(01), 217-227. https://doi.org/10.17645/mac.v11i1.5961

SCan

Wissenschaftskommunikation in Pandemien: Die Rolle der öffentlichen Beteiligung an Social Media Diskussionen