Promoting Digital education through Global Interconnection

Liebe Lehrende der TU Braunschweig,

die ProDiGI-Förderlinie geht in die vierte Runde. In den letzten drei Ausschreibungsrunden konnten wir bereits 17 Lehrprojekte zur internationalen digitalen Lehre fördern. Wir freuen uns, Sie mit der vorliegenden Ausschreibung erneut einzuladen. Sie können Unterstützung für Ihre Aktivitäten beim Auf- und Ausbau internationaler und digitaler Lehre in Form von Studiengängen und Modulen an der TU Braunschweig beantragen und sich aktiv in den hochschulweiten Austausch zu diesem Thema einbringen. Finanziert wird die Förderung aus dem Projekt ProDiGI - Promoting Digital education through Global Interconnection, das seit dem Sommer 2021 durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wird.  

Für weiterführende Fragen zu ProDiGI, der Förderlinie und der vierten Förderrunde wird es am 4. April 2023 um 15 Uhr und am 10. Mai 2023 um 11 Uhr eine hochschulweite Informationsveranstaltung geben. Weitere Informationen finden Sie hier.

Hintergrund der Ausschreibung

Viele von Ihnen sind durch die Weiterentwicklung digitaler Lehr-/Lernformate und den Aufbau neuer internationaler Angebote aktiv damit beschäftigt, das Ziel der TU Braunschweig zur Stärkung der Internationalisierung der Lehre mitzugestalten. Dabei stellen Sie sich einer ganzen Reihe an Herausforderungen, wie beispielsweise einem erhöhten Zeitaufwand zur Planung und Durchführung der Lehre, bei bereits knappen Kapazitäten.

Hier setzt ProDiGI an und hat dabei insbesondere den Ausbau internationaler Studiengänge und Module an der TU Braunschweig  zum Ziel, die innovative Methoden und digitale Technologien in neuen progressiven Lehr-/Lernformaten zusammenführen. ProDiGI fördert die Weiterentwicklung der digitalen Lehre an der TU Braunschweig im Kontext internationaler Lehre. Dafür ist die englische Sprache als das „Medium of Instruction“ in vielerlei Hinsicht eine Grundvoraussetzung. Die in den letzten Jahren geschaffenen digitalen Strukturen, die eine Vielzahl an neuen Möglichkeiten und Synergien bieten, können für dieses Ziel der Internationalisierung der Lehre genutzt werden.

Gefördert werden Projekte zum Auf- und Ausbau digitaler internationaler Module und Studiengänge. Es ist explizit erwünscht, dass sich Vorhaben in verschiedenen Entwicklungsstufen, von der Konzeption bis zur Implementierung und Weiterentwicklung, für die Förderung bewerben.

Der hier ausgeschriebene Förderzeitraum erstreckt sich von Oktober 2023 bis März 2024.

Ein essentielles Merkmal von förderungswürdigen Maßnahmen ist dabei ihre geplante langfristige curriculare Einbindung. Die methodische Innovation und deren Transferierbarkeit sind Basis einer wachsenden Wissensdatenbank, die zukünftige Entwicklungen in der englischsprachigen Lehre unterstützt. Zentraler Baustein hierfür ist der Baukasten Lehre, der Erfahrungen und Ergebnisse für Lehrende aller Statusgruppen nutzbar macht. Dadurch zielt die Förderlinie auch auf entstehende Synergien und gemeinsame Inspirationen ab und adressiert somit die zeitliche und personelle Zusatzbelastung der Lehrenden bei Umstellungen und Neuerungen in der Lehre. Der Baukasten Lehre wirkt als virtuelle Anlauf-, Schnitt- und Verteilerstelle für die Weiterentwicklung multilingualer innovativer Studienangebote. Im Rahmen der Förderlinie unterstützte Projekte füllen diesen aktiv mit strukturierten Inhalten.

Im Rahmen des Projekts ProDiGI werden verschiedene thematische Impulse initiiert sowie Veranstaltungen zur Vernetzung und zum Ideen-Transfer organisiert, die teils für alle Lehrenden der TU Braunschweig und teils speziell für die geförderten Projekte der Förderlinie ausgerichtet werden. Die Maßnahmen werden durch eine Begleitforschung der Abteilung Weiterbildung und Medien am Institut für Erziehungswissenschaften der TU Braunschweig laufend evaluiert.

Antragsfrist: Die Frist zum Einsenden des Antrags ist der 22. Mai 2023. Zu allen Punkten der Ausschreibung können Sie sich gerne während der Bewerbungsphase an Katrin Renkwitz unter k.renkwitz[at]tu-braunschweig.de wenden.

Alle von ProDiGI geförderten Lehrprojekte müssen sich auf die (Weiter-)Entwicklung von digital unterstützten internationalen Studiengängen oder Modulen (z.B. als hybride Lehre, als Virtual Exchange oder als digitale Lehr-/Lernszenarien z.B. in der Form von (Digital-)Game-Based Learning, Mobile Learning, Visualisierung) fokussieren.

Die Förderkriterien, die bei der Entscheidung der Förderwürdigkeit Ihres beantragten Lehrprojekts maßgeblich herangezogen werden, sind:

• ein klar ersichtlicher Mehrwert für den Auf- und Ausbau englischsprachiger Lehre
• erkennbarer Innovationscharakter, welcher eine neuartige Herangehensweise an die Internationalisierung der Module oder Studiengänge im Sinne von Internationalisation@Home aufweist. Damit sind alle Maßnahmen und Aktivitäten gemeint, durch die interkulturelle und internationale Dimensionen sinnvoll in das Curriculum integriert werden. Ziel von Internationalisation@Home ist es, das Wissen und die Erfahrungen einer diversen Studierenden- und Lehrendenschaft zur Verbesserung der Curricula zu nutzen, globales Lernen zu ermöglichen und internationale (Lehr-/Lern-)Gemeinschaften zu schaffen, in denen sich alle willkommen und einbezogen fühlen.
• reines Transferieren einer Lehrveranstaltung von der deutschen in die englische Sprache wird in dieser Förderlinie nur zweitrangig berücksichtigt. Auch die reine Übersetzung von Lehr-/Lernmaterialien ohne weitere Veränderung der Lehrveranstaltung wird nur nachrangig beachtet.
• eine Einbindung der Studierenden in die Konzeption, Realisierung oder Verbesserung der Module und Studiengänge und das Adressieren eines Mehrwerts für Studierende in mindestens einem der folgenden Aspekte: a) „Future Skills“ b) interkulturellen Kompetenzen c) Diversitätsorientierung (z.B. mit Fokus auf Barrierefreiheit)
• eine didaktische, technische und organisatorische Schlüssigkeit und Umsetzbarkeit
• eine deutlich erkennbare langfristige curriculare Verankerung
• Potential zur Übertragbarkeit Ihrer Projektidee auf andere Fächer der Universität

Die Förderdauer der Projekte umfasst ein halbes Jahr. Die Mittel können wie folgt für Personal beantragt werden:

1. die Schaffung oder Aufstockung einer Mitarbeitendenstelle (50%, TVL-E13) zur Projektdurchführung*. Für umfangreichere Vorhaben kann eine Mitarbeitendenstelle von bis zu 100%, TVL-E13 beantragt werden. Eine Begründung ist erforderlich. Die Stellen der beantragten Projekte sind bis zum 1. Oktober 2023 zu besetzen.

Sowie zusätzlich

 2. studentische Hilfskräfte (bis zu 25 Stunden pro Monat)

* Unter der Voraussetzung einer entsprechenden Absprache bzw. Regelung in Ihrer Fakultät können die Mittel auch für eine Lehrdeputatsreduktion durch eine befristete Lehrsubstituierung durch wissenschaftliche Mitarbeitende eingesetzt werden.

Es stehen außerdem im begrenzten Umfang Sachmittel i.H.v. max. 700 Euro je Einzelprojekt zur Verfügung. Bitte geben Sie die Höhe dieser Kosten in Ihrem Antrag bereits möglichst präzise an. Geräte und Verbrauchsmaterialien, die zur Grundausstattung des jeweiligen Fachs gehören, können nicht gefördert werden. Dazu zählen u. a. Büroeinrichtungen, PCs, Notebooks und zugehörige reguläre Arbeits-Software (MS Office etc.) und Büromaterial.

Des Weiteren erhalten Sie im Falle einer Förderung

• Zugriff auf einen zentralen Pool von Hilfskräften zur Unterstützung Ihrer Maßnahmen, etwa in Form von technischem Support bei hybriden Lehrveranstaltungen oder der Benutzung digitaler Tools.
• Unterstützung durch zentrale und dezentrale Zusammenarbeit mit anderen Aktiven im Rahmen der Förderlinie.
• Ihren Bedarfen und Anforderungen entsprechende organisatorische, mediale, technische und didaktische Unterstützung.

Antragstellende

Anträge können von Fakultäten, Fächern und Lehrenden der TU Braunschweig eingereicht werden. Die Unterstützung jeweils einer Professur sowie der Studienkommission bzw. des*der Studiendekans*in ist erforderlich. Anträge aus zentralen Einrichtungen sind in Kooperation mit den Fachvertretenden möglich.

Antragstellung

Die Anträge sind über prodigi-ph[at]tu-braunschweig.de bis zum 22. Mai 2023 als eine durchsuchbare PDF-Datei einzureichen. Bitte benutzen Sie das entsprechende Antragsformular.

Wie Sie dem Antragsformular entnehmen können, ist der Projektantrag in die folgenden fünf Abschnitte gegliedert, welche jeweils mindestens die aufgezählten Informationen beinhalten sollen:

a) Formalien (1 Seite): u.a. Fakultät, ggf. Fachbereich, Studiengang oder Modul, Antragsteller*in, Projekttitel

b) Beschreibung des Konzepts (4 Seiten): Inhalt und Struktur entnehmen Sie bitte der Antragsvorlage

c) Kostenplan
Angaben zu den Sach- und Personalmitteln, die Sie für die Vorbereitung und Durchführung der Maßnahme benötigen. Bitte geben Sie bei den Personalmitteln eine möglichst genaue Kalkulation ab.

d) Beschreibung der zeitlichen und organisatorischen Struktur des Vorhabens
Diesen Teil können Sie z.B. als Tabelle in Excel oder Word erstellen.

e) Befürwortungsschreiben einer Professur und der Studienkommission

Das Auswahlverfahren findet durch ein hochschulinternes Auswahlgremium, das Projektboard, unter der Leitung des Vizepräsidenten für Studium und Lehre statt. Es setzt sich aus je einer professoralen Vertretung aus den sechs Fakultäten, zwei Studierendenvertretungen und zwei Vertretungen des Mittelbaus zusammen. Dieses Gremium sichtet, bewertet und beschließt auf Grundlage der Auswahlkriterien die eingereichten Anträge. Das Auswahlgremium orientiert sich bei der Auswahl der förderungswürdigen Anträge an den oben erwähnten Förderkriterien.

Zur Unterstützung der Projektarbeit werden die in den Projekten entwickelten digitalen, internationalen Studiengänge und Module standardisiert in Absprache mit den jeweiligen Projektleitungen wissenschaftlich evaluiert. Im Fokus der Evaluation stehen Erhebungen zur Wirkungsmöglichkeit der Förderprojekte hinsichtlich der Studierendenorientierung, der nachhaltigen Implementierung und der Nachfrage der Studierenden, des Transferpotenzials und der Kompetenzanforderungen an die Lehrenden. Entsprechend adressieren die Erhebungen die Lehrenden und die Studierenden in den Studiengängen. Die Evaluation wird durch das Institut für Erziehungswissenschaften der TU Braunschweig, Abteilung Weiterbildung und Medien, durchgeführt.

Im Falle einer Förderung ist nach Erhalt des Zuweisungsschreibens ein Kooperationsinnenauftrag über die digitale Forschungsanzeige einzurichten. Mit Annahme der möglichen Förderung willigen Sie ein, den Verantwortlichen des ProDiGI-Projekts SAP-Leserechte zu gewähren. Im Falle der Förderung findet die finanzielle Organisation und die damit verbundene Kommunikation mit der Stiftung in enger Abstimmung mit der Projektassistenz im Projekthaus statt. Für die geförderten Projekte gelten die allgemeinen Förderbedingungen zur Förderbekanntmachung „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken“ (FBM2020).

Mit Beendigung der Förderlaufzeit ist ein abschließender Projektbericht zu erstellen. Dieser Bericht ist Teil der Anforderungen der mittelgebenden Stiftung. Sie erhalten dafür eine entsprechende Vorlage. Der Bericht wird hochschulintern auch als Beispiel und Ansatzpunkt für Verantwortliche der Projekte aus späteren Förderrunden zur Orientierung dienen, um so den interdisziplinären Transfer der Ideen zu unterstützen. Mit Erhalt der Förderung erklären Sie sich bzw. in Ihrem Auftrag die jeweiligen Projektmitarbeitenden bereit, an diesem mitzuwirken und an den zentralen Terminen (Kick-Off, Abschlussveranstaltung) sowie dem monatlichen Austausch zwischen den geförderten Projekten zum Transfer der Erfahrungen teilzunehmen. 

Aktuelle Informationen zur Ausschreibung finden Sie stets an dieser Stelle.

Für inhaltliche und administrative Fragen wenden Sie sich bitte per E-Mail an prodigi-ph[at]tu-braunschweig.de an das ProDiGI-Team.

Wie sollen die Lehr-/Lernprojekte in den DI (Digital Incubator) eingebunden werden?

Durch verschiedene Vernetzungsangebote werden Sie Ihre Idee schon während der Projektlaufzeit mit den anderen Projekten in Ihrer Förderrunde teilen. Aber auch darüber hinaus lebt der DI davon, dass die Projekte, Erfahrungen, Tools und curricularen Verankerungen die innerhalb von ProDiGI entstehen auch über die Laufzeit hinaus zurück in die Fakultäten gestreut werden und so sowohl die Studierenden als auch andere Lehrende langfristig davon profitieren können. Zum einen greift er dabei auf die von Ihnen zum Abschluss der Projektlaufzeit verschriftlichen Good-Practice-Berichte zurück, zum anderen werden die vorgesehenen Abschlusspräsentationen dazu beitragen.

Wie kann ich mir das Rahmenprogramm vorstellen?

Die Planung des Rahmenprogramms wird in der Kick-off Veranstaltung im April bekanntgegeben. Die Themen werden an die Bedarfe innerhalb der geförderten Projekte angepasst und 1-2 Workshops sowie Austauschtreffen beinhalten. Neben der obligatorischen Kick-off Veranstaltung wird es eine Abschlussveranstaltung geben, bei denen die Projekte und die daraus folgenden Resultate der breiteren Hochschulöffentlichkeit vorgestellt werden.

Ich möchte meine Veranstaltung auf Englisch umstellen, frage mich nun aber, ob die Studierenden ein Recht auf deutsche Sprache in der Lehre bzw. in den Prüfungen haben?

Die Antwort auf diese Frage ist nicht ganz einfach. Wir warten aktuell auf eine Änderung des Niedersächsischen Hochschulgesetzes (NHG). Die Entwurfsfassung räumt den Hochschulen die Option ein, dass Studien- und Prüfungsordnungen vorsehen können, dass Lehrveranstaltungen und Prüfungen auch in Fremdsprachen durchgeführt werden können. Wir hoffen auf eine zeitnahe Verabschiedung und Inkrafttreten der Regelung. Rechtlich einfacher wird es, wenn die Veranstaltung als Wahlpflichtveranstaltung, also parallel zu Wahloptionen auf Deutsch, angeboten wird.

Kann ich mich auch später noch auf diese Förderlinie bewerben?

Die ProDiGI-Förderlinie wird mehrfach ausgeschrieben werden. Neuigkeiten hierzu finden Sie auf unserer Website.

Was genau kann ich mir unter «Future Skills» vorstellen?

Über den Begriff der Future Skills und was dieser beinhaltet können Sie sich hier https://www.tu-braunschweig.de/lehreundmedienbildung/konzepte/future-skills informieren.

Sind auch reine Online-Formate förderfähig?

Natürlich. Sie müssen aber ebenfalls die Internationalisierung fördern und dieser Aspekt, sowie auch der Mehrwert der geplanten Digitalisierung Ihrer Veranstaltung, muss im Antrag sichtbar werden.

Ein neuer Studiengang ist innerhalb von sechs Monaten nicht umsetzbar, was ist hier angedacht, was förderfähig?

Die ProDiGI-Förderlinie versteht sich als Anschubfinanzierung und soll dafür genutzt werden, auch längerfristige Projekte während der Förderzeit weiter voranzubringen. Daher begrüßen wir Anträge für Projekte auf sämtlichen Stufen der Entwicklung. In Ausnahmefällen kann darüber hinaus auch eine Förderung des Projekts von bis zu 12 Monaten beantragt werden. Bitte begründen Sie in dem Antrag, wenn Sie eine Förderung über sechs Monate hinaus beantragen.

Wie ist das mit der Einbindung von Studierenden gemeint, was kann das im Projekt beispielsweise sein?

Es sollte deutlich werden, dass das Lehrprojekt auf studierendenzentrierte Weise angelegt ist, also etwas im Sinne des kompetenzorientierten Lehrens. Einbindung kann hier z.B. auch dadurch geschehen, dass regelmäßiges Feedback der Studierenden zur Lehrveranstaltung eingeholt wird.

Kann der Antrag auch auf Englisch geschrieben werden?

Natürlich. Sie können die ProDiGI-Website über den Sprachumschalter oben rechts auf Englisch stellen. So finden Sie nicht nur eine englische Version der Ausschreibung, sondern auch das Antragsformular auf Englisch.

Wie kann ich eine Mitarbeitendenstelle für länger als sechs Monate beantragen?

In diesem Fall bedarf es einer Begründung dafür, weshalb Sie über die reguläre Laufzeit von sechs Monaten hinaus Mittel für eine Mitarbeitendenstelle benötigen. Sie finden das dafür vorgesehene Feld am Ende der Antragsvorlage. Bitte geben Sie in diesem Fall auch genau im Kostenplan an, für wie viele Monate Sie Personalmittel beantragen möchten und beziehen Sie diese Summe direkt in die Gesamtsumme für die Personalmittel mit ein.

Wie kann ich Unterstützung von HiWis für die Durchführung meines Projekts bekommen?

Um Unterstützung von Hilfskräften für die Durchführung Ihres Projekts zu bekommen, stehen Ihnen zwei Möglichkeiten zur Verfügung:

1. Sie haben die Möglichkeit, bis zu 25 Hilfskraft-Stunden direkt in Ihrem Antrag mit anzugeben. Geben Sie die benötigten Stunden hierfür im Kostenplan an und nehmen Sie die anfallenden Kosten mit in die Gesamtsumme für Personalmittel auf.
2. Selbst wenn Sie keine eigenen Hilfskraftstunden für Ihr Projekt beantragen, haben Sie während der Projektlaufzeit Zugriff auf unseren projekteigenen Pool an Hilfskräften, die Sie z.B. bei der Durchführung von Veranstaltungen, der Benutzung digitaler Tools oder auch der Aufnahme von Videos oder anderen Formaten unterstützen können. Diese können Sie über ein Buchungstool auf der ProDiGI-Website, auf welches Sie ab Beginn des Förderzeitraums Zugriff bekommen, direkt bei uns – und je nach Verfügbarkeit – buchen.

Kann ich auch schon vor der Einreichung meines Antrags Hilfe bei der Planung zum Einsatz digitaler Tools bekommen?

Natürlich. Auch vor der Förderung – und auch unabhängig von einer Förderung – stehen der DI und seine Mitarbeitenden den Lehrenden der TU Braunschweig sehr gerne zur Verfügung. Wir können Ihnen zum Beispiel bei der Suche geeigneter Tools oder Lehrszenarien helfen und ggf. auch digitale Hilfsmittel für den DI beschaffen und Ihnen zur Verfügung stellen. Sprechen Sie uns hierfür einfach direkt an (prodigi-ph(at)tu-braunschweig.de).

Ist es möglich, dass zwei Institutionen aus zwei Fakultäten gemeinsam ein Projekt beantragen oder sollten zwei getrennte Anträge gestellt werden?

Ein gemeinsamer Antrag aus zwei Fakultäten wird begrüßt. Hier könnte dann auch auf die interdisziplinäre Zusammenarbeit in Ihrem Antrag selbst verwiesen werden. 

Ist bei einem gemeinsamen Projektantrag zweier Fakultäten die Zustimmung beider Studiendekan*innen erforderlich?

In diesem Fall wären die Zustimmungen beider Studiendekan*innen  (oder einfacher Studiendekanate) bevorzugt, formal würde es aber reichen, wenn Sie die Zustimmung eines*einer Studiendekan*in vorweisen können und der*die andere Studiendekan*in über Ihr Vorhaben in Kenntnis gesetzt wird.

Ist das Budget bei einem gemeinschaftlichen Antrag von zwei Instituten auf beide Partner aufgeteilt oder können beide die Personal- und Sachmittel jeweils bis zur genannten Obergrenze beantragen?

Die genannten Obergrenzen der Förderung für Personal- und Sachmittel gelten in dieser Förderlinie je Projekt, nicht je beteiligtes Institut. 

Können die Personal- und Hilfskraftmittel auch aufgeteilt werden und so z.B. zwei 25%-Stellen beantragt werden?

Ja, das ist möglich. Bitte tragen Sie die von Ihnen bevorzugte Aufteilung der Stelle in der Spalte für Personalmittel in den Kostenplan im Antragsformular ein.

Können von den Sachmitteln z.B. auch Lizenzen und Software für Videoproduktion für das Lehrprojekt angeschafft werden?

Ja, das ist möglich. Darüber hinaus stehen dem ProDiGI-Projekt aber auch weitere Mittel zur Anschaffung genau solcher Materialien zur Verfügung. Sollten Bedarfe innerhalb – oder auch außerhalb – der Projekte wahrgenommen werden, wäre eine solche Anschaffung also auch unabhängig von den Sachmitteln in den Lehrprojekten der Förderlinie eine Möglichkeit und würde im Einzelfall geprüft werden. Wenn Sie außerhalb der Förderlinie Bedarfe haben, kommen Sie gerne auf uns zu!

Können auch Sachmittel von mehr als 700 Euro beantragt werden, wenn diese höhere Summe anhand von hohen Kosten, wie z.B. für Honorare von Externen, begründet werden können?

Nein, das ist leider nicht möglich, da die uns für die Lehrprojekte zur Verfügung stehenden Sachmittel so begrenzt sind, dass die Übertragung einer höheren Summe auf einzelne Projekte nicht vorgesehen ist.

Unser Projekt beinhaltet eine Kooperation mit einem internationalen Partner. Ist es ausreichend, wenn im Antrag genannt wird, mit welcher Universität und/oder welchem Ansprechpartner kooperiert werden soll, oder ...

... benötigt es einer schriftlichen Bestätigung der Partneruniversität?

Das kommt ganz darauf an, wie sicher diese Kooperation bereits feststeht. Ist eine Kooperation erstmal nur angedacht, so muss dies auch so im Antrag zum Ausdruck gebracht werden. Bei einer bereits feststehenden Kooperation wäre ein ‚Letter of Intent‘ von der Partneruniversität wünschenswert. Dort ist dann eine kurze Bestätigung der Zusammenarbeit ausreichend.