Im Projekt werden Lehrveranstaltungen entwickelt, die den Studierenden der Lehramtsfächer Physik und Chemie einen professionsorientierten Einstieg in das Verständnis aktueller Forschungsthemen und Fachmethoden ermöglichen. Über den Studienverlauf des Bachelors und Masters belegen die Studierenden Veranstaltungen aus drei aufeinander aufbauenden Modulen, in denen sie aktuelle Fach- und Forschungsthemen kennenlernen, diese dann unter fachwissenschaftlicher Perspektive aufarbeiten und schließlich unter besonderer Berücksichtigung der Digitalisierung für Vermittlungsprozesse in Schule und Schülerlabor aufbereiten.
Weitere Infos: http://chemiedidaktik.tu-bs.de/pro-science/