Mirjam Daum

seit Oktober 2023:

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studienprogramm DaF/DaZ am Institut für Germanistik der TU Braunschweig

April 2017 – September 2023:

Lektorin für Deutsch als Fremdsprache und interkulturelle Trainerin am Internationalen Zentrum der TU Clausthal

September 2018 – März 2019:

Zertifikat „Trainerin für interkulturelle Qualifizierung an Hochschulen“ am Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin

Juli 2014 – Oktober 2017:

Lehrbeauftragte für das Fach Deutsch als Fremdsprache bei der Heimvolkshochschule Mariaspring (in Kooperation mit dem Internationalen Zentrum der TU Clausthal)

Oktober 2014 – September 2016:

Masterstudium (Deutsch als Fremdsprache) an der Philipps-Universität Marburg

Oktober 2008 – April 2014:

Lehramtsstudium (Germanistik, Lateinische Philologie) an der Philipps-Universität Marburg

Oktober 2007 – Oktober 2008:

Lehramtsstudium (Mathematik, Lateinische Philologie) an der Universität Osnabrück

Lehre im Studienprogramm DaF/DaZ:

• Einführung in die linguistischen Grundlagen des Zweit- und Fremdspracherwerbs
• Sprachsensibel unterrichten
• Grammatikvermittlung im DaF-/DaZ-Unterricht
• Alternative pädagogische Ansätze im Fremdsprachenunterricht
• Hospitationsbegleitseminar
• Praxisseminar

September 2025: "Nachhaltigkeit sichtbar machen: Konzeption und Erprobung eines Analyserahmens zur inhaltlichen und methodischen Einordnung von DaF-/ DaZ-Lehrwerken im BNE-Kontext", 31. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung, Universität Kassel (gemeinsam erarbeitet mit Gina Do Manh und Julia Edeleva)

April 2025: „Using Generative AI to Construct Tasks for Content-and-Language Instruction in University Settings", Tagung „11^th International Conference on Task-Based Language Teaching", University of Groningen (gemeinsam erarbeitet mit Yulia Edeleva, Gina Do Manh und Jiaming Liu)

Februar 2025: Teilnahme am Sofagespräch „Mehrsprachigkeit (er-)leben in Braunschweig“ anlässlich des Welttags der Muttersprache, gemeinsam mit Olga Aldinger und Luc Degla, moderiert von Beate Hamilton-Kohn, organisiert von der VHS Braunschweig, dem Dialog Werk und der Stadtbibliothek Braunschweig

Januar 2025: „Enhancing the Subject Literacy of Language Teachers in CLIL: Adapting a Lesson Planning Tool for CLIL Language Teachers with a Focus on Teacher-Developed Materials", Tagung „The Role of Materials Development in Foreign/Second Language Teacher Education - A European Online Conference (MaDe-InTEd)" (gemeinsam erarbeitet mit Yulia Edeleva und Gina Do Manh)

Oktober 2024: „Verdrängt KI die Sprachlehrkraft? Über die Zukunft des Fremd- und Zweitsprachenunterrichts", Studium Generale, TU Braunschweig (gemeinsam mit Ron Freytag)

Juli 2024: „Deutsch als Zweitsprache - Bildungskrise und Lehramtsstudium im Widerspruch?", Braunschweiger Nachwuchsvortragsreihe, Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften, TU Braunschweig (gemeinsam mit Ron Freytag)

Juni 2024: „Bildungskrise als Verstärkerimpuls für die Verankerung von Deutsch als Zweitsprache im Lehramtsstudium!? Untersuchungen. Reflexionen. Überlegungen", Tagung „Krisen als Impulse für die Germanistik? Überlegungen, Untersuchungen, Reflexionen", Seoul National University (gemeinsam erarbeitet mit Ron Freytag)

Juni 2024: „Spielerisch Fremdsprachen lehren und lernen" (Workshop), Summervibes X Nordcampus Festival, TU Braunschweig (gemeinsam mit Ron Freytag)

12. - 14. März 2026: Spring School "Teaching for Change: Sustainability in Language Education", gemeinsam mit Julia Edeleva und Gina Do Manh

27. - 28. März 2025: Norddeutsches Linguistisches Kolloquium (NLK) 2025, gemeinsam mit Claudia Gath & Jana Schönheiter