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Interdisziplinäre Perspektiven auf XR in der Bildung

Auf dieser Seite sind unterschiedliche Informationen zum Projekt Interdisziplinäre Perspektiven auf Extended Realities in der Bildung (INTERXR) zu finden. Das Projekt wird von unterschiedlichen beteiligten Instituten der Technischen Universität Braunschweig durchgeführt und am Institut für Fachdidaktik der Naturwissenschaften koordiniert.

News

Foto

14.05.2025

Teilnahme am University:Future Festival

Am 13.05.2025 war das INTERXR-Projekt mit einem Infostand auf der Future Tech Stage des University:Future Festivals vertreten.

Bild der Gruppe vor dem IFdN

19.02.2025

2. Workshop

Am 10.02.25 fand der 2. Workshop intern vom Projektkonsortium statt.

Gruppe des Kick-Off Workshops

13.09.2024

Erfolgreicher Kick-Off-Workshop

Am 11.09.24 fand der Kick-Off-Workshop für unser interdisziplinäres Projekt im und um das MediaLab der TU Braunschweig statt. Die Technologien der XR…

Menschen

Forschung

Abschlusstagung

Lehre

Über das Projekt


Warum XR?

Der technische Fortschritt hat zur Entstehung eines neuen Marktes für unterschiedliche innovative Technologien der erweiterten Realitäten (engl. „extended realities“, XR) geführt, die bisher sowohl ungelöste Herausforderungen als auch vielversprechende Möglichkeiten in Bildungskontexten nach sich gezogen haben. Dies betrifft beispielsweise die Notwendigkeit neuer Geräte und Methoden für unterschiedliche Bildungsorte. Während mit der angereicherten Realität (engl. „augmented reality“, AR) digitale Elemente auf echten Realitäten angezeigt werden und virtuelle Realität (engl. „virtual reality“, VR) vollkommen digitale Umgebungen beschreibt, machen diese Technologien eine veränderte Herangehensweise an die Entwicklung, Anwendung und Evaluation in der Bildung notwendig.

Aktueller Meilenstein

Juni 2025

Dritter Workshop

3. Workshop des Projekts, auf dem der übergeordnete Rahmen des Projekts sowie die Teilprojekte weiter bearbeitet werden

Weitere Informationen zum Projektablauf sind auf der Seite Über das Projekt zu finden.

Bildnachweise dieser Seite

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