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Kurzbeschreibung

Das Projekt RAMEN ist ein Gruppenangebot für einzelne Schüler:innen der 9. und 10. Klasse.

An mehreren Projekttagen erschließen die Schüler:innen sich anwendungsbezogen und interaktiv spannende und komplexe Alltagsprobleme.

Zentral ist das kooperative Experimentieren, Diskutieren, sowie Entwickeln und Vergleichen kreativer Ideen und Lösungsansätze - stets unter Berücksichtigung der mathematischen Perspektive.

Wer kann mitmachen?

Du bist in der 9. oder 10. Klasse, interessierst dich für Mathematik und hast Lust, gemeinsam mit anderen Schülerinnen und Schülern an interessanten Projekten zu forschen?

Dann bist du bei dem Projekt genau richtig: Wichtig ist, dass du neugierig bist, gerne Fragen stellst und Lust darauf hast, dich auch einmal länger mit einem Problem auseinanderzusetzen.

 

Termine & Zeiten 2027

Die Termine finden immer Samstags von 10:00 bis 16:00 Uhr auf dem Nord-Campus der TU Braunschweig statt.


  • 6. März
  • 10. April
  • 22. Mai
  • 12. Juni
  • 3. Juli

Themenauswahl

Die Beschreibung der Angebote ist aktuell in Bearbeitung

  • Energieproduktion durch Cardiofitness
    Wie sollen wir es schaffen, unsere Geräte zu betreiben?
    praktische Untersuchung der Kosten und Nutzen einer Produktion elektrischer Energie anhand von Cardiofitnessgeräten 
  • Die Viktoria-Seerose: "The Wacky, Wonderful Waterlily Weigh-Off"
    Können wir bei der Internationalen Challenge gewinnen?
    Teilnahme an der challenge, im botanischer garten der TU Braunschweig, mikroskopisch und haptisches experimentelles arbeiten mit der seerose
  • Maßnahmen gegen das Insektensterben
    Wie viel müssen, können und sollten wir Rücksicht nehmen?
    Aus verschiedenen rollenperspektiven pro und contra argumente zu Maßnahmen gegen das Insektensterben diskutieren/aushalten
  • Die Zombieapokalypse
    Welche Maßnahmen sind die sinnvollsten um die Apokalypse zu stoppen?
    Die Auswirkungen der Ausbreitung einer fiktiven Zombieapokalypse werden untersucht. Mögliche Handlungsmöglichkeiten werden aus dem Blick unterschiedlicher Interessengruppen ausgehandelt.
  • TBA: To be added

 

Zwei Personen stehen vor Zahnrädern. Es sind Taschenrechner und ein ein Graph zu sehen.
Vier Schüler:innen, die an mathematischen Aufgaben arbeiten. Es sind Laptops und Taschenrechner zu sehen.

Worum geht es?

An mehreren Projekttagen beschäftigst du dich gemeinsam mit anderen mit spannenden, komplexen Problemen, deren Bearbeitung über das Vorgehen im normalen Mathematikunterricht hinausgeht. Es geht nicht darum, möglichst schnell die richtige Formel oder das Ergebnis zu finden. Stattdessen geht es darum kooperativ zu experimentieren, diskutieren, eigene Ideen entwickeln, auszuprobieren und Lösungsansätze vergleichen.

Mathematisches Denken hilft uns dabei bei Problemen im Alltag, bei denen man es zunächst Mathematik begegnet uns überall – auch dort, wo wir sie vielleicht gar nicht erwarten.

Gemeinsam mit euch wollen wir solchen Alltagsproblemen auf den Grund gehen, mathematische Zusammenhänge entdecken und mögliche Lösungswege erkunden.

Das spannende daran: Bei den Problemen gibt es nicht „Die eine“ richtige Lösung, sondern verschiedene Ansätze mit unterschiedlichen Vor- und Nachteilen sind möglich. Es geht darum gemeinsam zu forschen und neue Ansätze zu entdecken!

Anmeldung

bei Interesse Email mit Name, Mailadresse Schüler und eletern

und das formular xyz ausgefüllt und unterschrieben als scan und foto.

Aufgrund des Beitrags für die Forschung ist die Teilnahme am Projekt ohne die Einverständniserklärung nicht mögliuch. 

Kontakt und Leitung

Projektleitung RAMEN

Wenden Sie sich bei Anmeldungen, Fragen und Rückmeldungen gerne an uns:

Till Burcherttill.burchert(at)tu-braunschweig.de

Tobias Herzogt.herzog(at)tu-braunschweig.de

Technische Universität Braunschweig
Institut für Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik

Matr:iks-Leitung:

Prof. Dr. Katrin Vorhölter
katrin.vorhoelter(at)tu-braunschweig.de

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