Working together to inspire better education through learning technologies
Laufzeit: Zweijährige Pilotphase 2025–2027
Auftraggeber*in: Vizepräsident für Studium und Lehre
Kooperationspartner*innen: Bereich Multimedia des Gauß-IT-Zentrums, Team Medientechnik der Abteilung 32 des Gebäudemanagements
Das Media Lab ist ein Experimentierraum im Herzen des Zentralcampus, in dem Lehrende, Studierenden und Mitarbeitende der Verwaltung gemeinsam mit dem Team vor Ort innovative Medientechnologien für den individuellen Einsatz testen können. Es bietet eine Plattform für den lebendigen Austausch von Wissen und Erfahrungen zu mediengestütztem Lehren, Lernen und Arbeiten an der TU Braunschweig – und schafft dabei Orientierung für sowohl niedrigschwellige als auch umfassende Lösungen.
Durch sein vielfältiges Angebot attraktiver Veranstaltungsformate bereichert das Media Lab das Campusleben der Universität. Es schafft Sichtbarkeit für die Fähigkeiten der Teilnehmenden und erweitert deren Expertise. Darüber hinaus erprobt es laufend Medientechnologien für den Einsatz an der TU Braunschweig und bündelt die wichtigsten Informationen zu innovativen Ansätzen und Anwendungsszenarien. Gemeinsam mit allen Beteiligten strebt das Team des Media Labs die Verbesserung der Lehre, des Studiums und der (Zusammen-)Arbeit durch Medientechnologien an der TU Braunschweig an.
Weitere Informationen finden Sie auf unserer Hauptseite.
Für Ihre Rückfragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung:
+49 531 391-14087
medialab(at)tu-braunschweig.de
Altgebäude, Raum 023
Pockelsstraße 4
38106 Braunschweig
Michael Beiderwellen ist Mediendidaktiker und Verwaltungswissenschaftler (MBA). Als Teil des Teams entwickelt er innovative Konzepte und Formate im Bereich der digitalen Lehre. Einer seiner thematischen Schwerpunkte liegt in der Entwicklung von KI Tools für die Lehre, z. B. durch die Nutzung von large language models (LLMs). Er verfügt über mehrjährige praktische Erfahrung in der Entwicklung von digitalen (inklusive immersiven) Lehr-Lernumgebungen in unterschiedlichen öffentlichen Bildungseinrichtungen. Zudem sammelte er mehrjährige Projekterfahrung im Hochschulkontext.
Stefan Böhme arbeitet als Product Owner im Media Lab. Er ist promovierter Medienwissenschaftler mit einem Schwerpunkt in Informatik und bringt über 15 Jahre Erfahrung in der Hochschuldidaktik mit, zuletzt als Forschungsgruppenleiter, Lehrbeauftragter und Gründer eines EdTech-Startups.
Christine Linne ist Pädagogin und Lehr-Lern-Gestalterin für digitales Lehren und Lernen im Media Lab. Mit langjähriger Erfahrung in der Entwicklung digitaler Lehr-Lernumgebungen für (Kunst-) Hochschulen, Schulen und außerschulische Lernorte, bringt sie ihre Expertise als (e-)Didaktikerin und Instructional Designerin in das agil arbeitende Team ein, um das Lehren, Lernen und Arbeiten an der TU Braunschweig durch den angemessenen Einsatz geeigneter Medientechnologien nachhaltig zu bereichern.
Philipp Preuß ist Medienwissenschaftler (M. A.) und beschäftigt sich mit der Konzeption und Umsetzung mediengestützter Lehr- und Lernumgebungen. Im Media Lab Entwicklungsteam erprobt er den Einsatz digitaler Tools in hybriden und kollaborativen Lernräumen. Er verfügt über langjährige Erfahrung in der mediendidaktischen Beratung, Qualifzierung und Begleitung von Lehrenden.
Ralf Wegemann arbeitet als Agile Coach des Projekthauses, als Scrum Master des Media Lab und im Stud.IP-Team der TU Braunschweig. Er liebt wertebasierte, sinnerfüllte, agile Teamarbeit und das Vernetzen von Menschen für ein großes Ganzes. Außerdem engagiert er sich für den hochschulübergreifenden Einsatz von digitalen Tools in Studium und Lehre sowie für die Weiterentwicklung von Lehr-/Lern-Plattformen aus technischer und hochschuldidaktischer Perspektive – zuvor auch im Projekt Co³Learn.
Er hat in Deutschland und Kanada Maschinenbau studiert (Dipl.-Ing.) und bringt seine vielfältigen Erfahrungen aus Universität, Industrie und selbständiger Tätigkeit ein – u. a. aus der agilen Software-Entwicklung, aus konzeptionellen und koordinierenden Tätigkeiten sowie aus der Unternehmenskommunikation. Darüber hinaus ist er zertifizierter systemischer Supervisor und Coach und begleitet Entwicklungs- und Transformationsprozesse sowie Menschen in Krisensituationen.
Kathi Willems ist Hochschul- und Mediendidaktikerin mit besonderem Fokus auf digitalem und digital-unterstütztem Lehren und Lernen im Media Lab. Sie hat einen Hintergrund in Medientechnik und Kommunikation (M. A.) und verfügt über mehrjährige Lehr- und Forschungserfahrung an der TU Braunschweig. Als Teil des agil arbeitenden Media Labs engagiert sich Kathi für die Verbesserung des Lehrens, Lernens und Arbeitens an der TU Braunschweig durch den Einsatz geeigneter Medientechnologien.