Unsere Abteilung war auf der Tagung in zwei Formaten beteiligt. Am Montag waren Alexander Büssing und Dorian Thomsen an der Organisation und Durchführung eines Workshops beteiligt und vor Ort. Unter dem Titel "Erkenntnisgewinnung zwischen Tradition und digitaler innovation" diskutierten die Teilnehmenden Potentiale und Herausforderungen digitaler Tools für die Erkenntisgewinnung aus verschiedenen Perspektiven. Der Workshop wurde gemeinsam mit Steffanie Lenzer von der Universität Marburg, Leander Mecklenburg und Frauke Voitle vom IPN Kiel, Salome Flegr und Pasco Starcevic von der TU Dresden sowie Hendrik Peeters, Sabine Fechner und Pascal Pollmeier von der Universität Paderborn organisiert.

Neben dem Austausch von Perspektiven zu digitalen Medien in der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung diente der Workshop als Vorbereitung einer gemeinsamen Schwerpunkttagung der GDCP und FDDB zu XR in der naturwissenschaftlichen Kompetenzentwicklung – Entwicklung, Implementierung, Evaluation und Transfer immersiver Lehr-Lernumgebungen. Diese findet am 04. und 05.03.2027 an der Universität Paderborn statt. 

Am Mittwoch präsentierte Dorian Thomsen im Symposium "Das Potential von iVR für naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung" Eregbnisse einer aktuellen Studie zu reihungseffekten zur Kombination vom Lernen mit VR-Brillen und dem Sezieren eines Schweineherzens.

Wir bedanken uns beim örtlichen Tagungsteam für die wunderbare Organisation und bei allen Teilnehmenden für den bereichernden Austausch und freuen uns auf die nächste gemainsame Tagung der GDCP und FDDB an der Universität Duisburg-Essen im nächsten Jahr.

Beiträge:

Flegr, S., Starcevic, P., Büssing, A., Thomsen, D., Voitle, F., Fechner, S., Peeters, H., Pollmeier, P., Mecklenburg, H., & Lenzer, S. (2026, September). Erkenntnisgewinnung zwischen Tradition und digitaler Innovation. Workshop durchgeführt auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP). PH Heidelberg (Deutschland)

Thomsen, D., Hilfert-Rüppell, D., & Büssing, A. G. (2026, September). Reihungseffekte von IVR und Schweineherz-Sektion im Biologieunterricht. Vortrag im Symposium 'Das Potential von iVR für naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung' (Organisiert von Prof. Dr. Stefanie Lenzer, Leander Mecklenburg, Pasco Starcevic, Jun.-Prof. Dr. Salome Flegr). Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP). PH Heidelberg (Deutschland).