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Der Vorbereitungs-WORKSHOP für Mentees soll den Studierenden eine gute Grundlage für den bevorstehenden Mentoring-Prozess bieten. Neben Grundlagen der Kommunikation, der Anwendung von Fragetechniken und einer tieferen Einführung in die Möglichkeiten und Potentiale des Mentorings, steht vor allem das Thema „Persönlichkeit“ im Vordergrund.

• Was macht mich als Persönlichkeit aus?
• Wie kann ich diese Persönlichkeit in die Arbeit mit meiner Mentor*in einbringen?
• Wie kann ich meine Persönlichkeit über den Prozess des Mentorings weiterentwickeln?

Dies sind drei zentrale Fragen, auf die Antworten gefunden werden sollen und über die eine klarere Idee zur Ausgestaltung des Mentoring entwickelt wird. Neben der Schärfung des Bewusstseins für Eigeninitiative, wird auch an der Ausarbeitung eines Mentoring-Ziels gearbeitet.

Coach im WS 2020/21: Sascha Altenhoff

Der Vorbereitungs-WORKSHOP für Mentor*innen bietet die Möglichkeit des moderierten Austauschs zwischen erfahrenen und angehenden Mentor*innen.

Nach einem kurzen Input zu systemischer Gesprächsgestaltung und Fragetechniken, gibt es die Möglichkeit konkrete Fallbeispiele zu besprechen, Herausforderungen aus vergangenen Durchläufen zu reflektieren und Best-Case-Practice auszutauschen. Im kollegialen Austausch werden die individuellen Rezepte und Herangehensweisen verfeinert, unterstützt durch einen erfahrenen Coach.

Coach im WS 2020/21: Sascha Altenhoff

Wer kennt das nicht – Besprechungen in der Arbeitsgruppe oder in universitären Gremien, die sich schier endlos ziehen und am Ende sind doch wieder keine verbindlichen Beschlüsse gefasst worden? Doch wie gelingt das, souverän und zielgerichtet zu moderieren?

Die Grundlage dafür wird in einer guten Vorbereitung gelegt, beispielsweise mit einer klaren Zielgruppenanalyse und einer realistischen Zeitplanung.
Während der Moderation selber fördern Sie den Arbeitsprozess, indem Sie die Inhalte einprägsam visualisieren. Dafür benötigen Sie neben passenden Visualisierungsmitteln auch verbale und nonverbale Kommunikationsstrategien. Diese sind erlernbar und werden in dem Workshop vorgestellt und eingeübt. So erhalten alle Teilnehmenden die Chance, eine kurze Besprechung für den eigenen universitären Arbeitsalltag zu konzipieren, in der Gruppe zu leiten und kollegiales Feedback zu erhalten.

Inhalte

• Phasen einer Besprechung

• Moderationstechniken

• Visualisierungen zur Bearbeitung der Themen

• Fragetechniken

• Körpersprache

• Feedbackkultur

Dozentin im WS 2020/21: Dr. Sylvia Lorenz

Gezielte Vorbereitung auf psychologische Eignungstests

Wenn Sie an einem Assessment teilnehmen, dann wartet ein ausgeklügeltes Auswahlverfahren auf Sie. Man möchte Sie "kennen lernen", will wissen, ob Sie der oder die Richtige für den Job sind, welche Potenziale Sie mitbringen und wo Ihre Schwachpunkte liegen.

Mit einem Assessment Training bereiten Sie sich gezielt auf diese Prüfungssituation vor und lernen typische Aufgabenstellungen hautnah kennen. So erkennen Sie bereits während der Vorbereitung auf das Auswahlverfahren worauf es ankommt und machen sich Ihr Potenzial und Ihre Fähigkeiten bewusst.

1. Vorbereitung:

Mit dem Web based-Training Assessment-Center können die Teilnehmenden sich Schritt für Schritt – zeitlich flexibel und besonders effizient  auf das Assessment-Center vorbereiten.
Online-Tutorials vermitteln vorab die wichtigsten Aspekte zu den Modulen Selbstpräsentation, Interview, Rollenspiel, Gruppendiskussion, Fallstudie und Paper und Pencil-Tests und stellen hilfreiche Werkzeuge, Techniken und Modelle vor, um sich auf das jeweilige Modul im Assessment vorbereiten zu können.

2. Seminartag:

An den Seminartagen wird vorwiegend praxisbezogen an den jeweiligen Modulen gearbeitet. Die Teilnehmenden wählen vorab Bausteine (Selbst- und Themenpräsentationen, Interviews und Gruppendiskussionen und Rollenspiele) die sie  intensiv trainieren und reflektieren möchten.  Am Seminartag werden diese trainiert, optimiert und Fragen geklärt.