Science Field

Seminarraum 0.03

Eine neue Sprache zu lernen, ist immer eine gute Idee! Bei den Schnupper-Sprachkursen Japanisch und Portugiesisch gibt es erste Einblicke in das Sprachlernangebot des Sprachenzentrums.

15:00 - 15:30 Uhr: Portugiesisch mit Ana Paula Lucas Bünning

15:30 - 16:00 Uhr: Japanisch mit Akiko Watanabe

Seminarraum 0.03

Virtuelle und analoge Spiel mit Fragen und  Erläuterungen zu Weltreligionen, Martin Luther und der Bibel.

Ein Workshop der Fakultät 6 |Inst. Für Ev. Theologie u. Religionspädagogik mit Dorothee Hauer und Dr. Ingrid Wiedenroth-Gabler.

Seminarraum 0.03

Bist du neugierig auf die Deutsche Gebärdensprache (DGS)? Hast Du Interesse an einem Einblick in die Sprache der Gehörlosen Deutschlands und möchtest in 60 Minuten viele spannende Sachen herausfinden und dein Interesse am Weiterlernen wecken? Dann komm und mach mit!

Ein Workshop mit Gebärdedolmetscher Rico Apel.

Hörsaal 84.10

Kann man wirklich nur aus Lehrbüchern lernen oder ziehen wir Menschen auch Lehren, wenn wir stundenlang durch TikTok scrollen oder auf Spotify Musik hören? Mit dieser Frage wollen wir uns in dem Workshop auseinandersetzen und letztendlich zu einem Fazit darüber kommen, was wir eigentlich aus unseren freizeitlichen Medien erlernen können.

Ein Workshop von Hoang Duc Vu der Fakultät 6 | Inst. f. Erziehungswissenschaft.

Seminarraum 0.03

Die TUBS-Players (des EAS) laden zu einem Theaterworkshop für Groß und Klein ein. Entdecken Sie die Zauberwelt von Shakespeares Sommernachtstraum und lassen Sie sich in die Feenwelt der Komödie zaubern. Wir ergründen dabei gemeinsam die Möglichkeiten von Green Screen, hybridem und partizipativem Theater. Die Mitmachaktionen reichen von Aufwärm-Übungen, gemeinschaftlichem Theaterspiel bis hin zu einfachem Zuschauen bei einem Spektakel mit Musik und Tanz.Die einzelnen Workshop Einheiten dauern 15 Minuten und können nach Lust und Laune besucht werden.

Ein Workshop der TUBS Player angeleitet von Dr. Maria Marcsek-Fuchs der Fakuktät 6 | Inst. f. Anglistik und Amerikanistik.

Seminarraum 0.02

In diesem Workshop geht es um Rap als kreatives Ausdrucksmittel und seine empowernde Wirkung im Kontext der Jugendkultur Hip-Hop. Die Teilnehmenden lernen das Schreiben von Raptexten als Spiegel ihrer eigenen Lebensrealitäten kennen und erhalten einen kurzen Einblick in die Entstehungsgeschichte und wichtige historische Ereignisse dieser Subkultur.

Ein Workshop von Modou Diedhiou vom Schwarze Schafe e.V.
 

Hörsaal 84.10

Der Workshop nimmt das experimentelle Entdecken ausgewählter neuronaler Lernmechanismen ins Visier. Basale Prinzipien wie die Struktur des Gedächtnisses, die Fähigkeit zur Abstraktion oder zum assoziativen und multisensorischen Lernen sollen erfahrbar gemacht werden.

Ein Workshop der Fakultät 6 | Inst. f. Germanistik von Elena Kammerer.

Hörsaal 84.11

»Ich habe mehr Privilegien, als es je eine Person in meiner Familie hatte. Und trotzdem bin ich am Arsch. Ich werde von mehr Leuten gehasst, als meine Großmutter es sich vorstellen kann. Am Tag der Bundestagswahl versuche ich ihr mit dieser Behauptung 20 Minuten lang auszureden, eine rechte Partei zu wählen.«

Eine junge Frau besucht ein Theaterstück über die Wende und ist die einzige schwarze Zuschauerin im Publikum. Mit ihrem Freund sitzt sie an einem Badesee in Brandenburg und sieht vier Neonazis kommen. In New York erlebt sie den Wahlsieg Trumps in einem fremden Hotelzimmer. Wütend und leidenschaftlich schaut sie auf unsere sich rasant verändernde Zeit und erzählt dabei auch die Geschichte ihrer Familie: von ihrer Mutter, die Punkerin in der DDR war und nie die Freiheit hatte, von der sie geträumt hat. Von ihrer Großmutter, deren linientreues Leben ihr Wohlstand und Sicherheit brachte. Und von ihrem Zwillingsbruder, der mit siebzehn ums Leben kam. Herzergreifend, vielstimmig und mit Humor schreibt Olivia Wenzel über Herkunft und Verlust, über Lebensfreude und Einsamkeit und über die Rollen, die von der Gesellschaft einem zugewiesen werden.

Hörsaal 84.11

In Er hat dich noch nicht mal angefasst geht es um die subtilen, oft unsichtbaren Formen sexualisierter Gewalt, die nicht immer blauen Flecken hinterlassen, aber Spuren im Innersten. Der Text gibt Sprache für Erfahrungen, die zu oft bagatellisiert, übersehen oder nicht ernst genommen werden – weder von außen noch von den Betroffenen selbst.

Sexualisierte Belästigung und Machtmissbrauch sind auch an deutschen Hochschulen ein Problem. Franziska Saxler erlebte als Psychologie-Promovierende strukturelle Gewalt im akademischen System und gründete 2021 die Initiative #metooscience. In ihrer Lesung gibt sie Einblick in ihr neues Buch, das Macht- und Diskriminierungsstrukturen in Wissenschaft und Arbeitswelt sichtbar macht.

Die Lesung lädt ein zum Zuhören, Wiedererkennen, Aushalten und Diskutieren. Es geht um Macht, Ohnmacht, Scham – und um das Recht, die eigene Geschichte erzählen zu dürfen.

Hörsaal 84.10

Die Grundlagen der Allgemeinen Relativitätstheorie werden dir in dieser Keynote anschaulich anhand von geometrischen Beispielen erklärt.

Eine Keynote der Fakultät 4 | Inst. f. Werkstoffe von Dr. Martin Bäker.

Seminarraum 0.02

Im Alltag wird der Begriff Nachhaltigkeit zunehmend inflationär benutzt; auf einmal ist alles nachhaltig. Wenn wir etwas „Nachhaltiges“ tun, vermittelt uns der Begriff ein Wohlwollen. Doch ist unser Handeln dann auch tatsächlich nachhaltig? In diesem Vortag wird sich mit dem Konstrukt Nachhaltigkeit aus politischer und wissenschaftlicher Perspektive auseinandergesetzt und spannende Erkenntnisse aus der eigenen Promotion vorgestellt. Was das alles mit Wäschewaschen zu tun hat, erkläre ich Euch im Vortrag.

Eine Keynote der Fakultät 2 | Inst. f. Psychologie von Mariça Rapior.

Hörsaal 84.10

Einblicke in reale Fälle an der TU Braunschweig durch die Stabsstelle Informationssicherheit.
 

Seminarraum 0.02

Im Beitrag zum Jubiläumsjahr 2025 (150. Geburtstag) stellt sich eine Literaturwissenschaftlerin die Frage, ob man Thomas Manns Texte heute noch lesen muss. Wie aktuell ist seine Literatur? Was sagen uns diese Texte?  Und was macht Thomas Manns Erzählen so einzigartig?

Eine Keynote der Fakultät 6 | Institut für Germanistik von Prof. Dr. Julia Schöll.

Hörsaal 84.11

"Wir sitzen alle im selben Boot“ – ein häufiges Sprichwort, wenn es um die Klimakrise geht.

Aber haben wir alle den gleichen Schutz an Bord? Haben wir alle Schwimmwesten? Wer sitzt am Steuer? Wer bekommt zuerst die Überlebensmittel und wer wird über Bord geworfen? Können wir über die Klimakrise sprechen, ohne über Rassismus und bestehende koloniale Machtstrukturen zu sprechen?

Eine Keynote von Audrey Vanessa Noukeu Petnguen.

Hörsaal 84.10

Wie lernt der Mensch, warum vergisst er und warum stolpern wir beim Denken so häufig über Ablenkungen, Wirrungen und Irrungen? Ein Teil der Erklärungen, liefert die Arbeitsweise des Gehirns, wie dort Informationen verarbeitet, gespeichert und für die Planung zukünftiger Handlungen verwendet werden.

Eine Keynote der Fakultät 2 | Zoologisches Institut von Prof. Dr. Martin Korte.

Seminarraum 0.02

Ein Ausblick auf realistische und unrealistische Szenarien  zum nachhaltigen Fliegen ab 2025 aus  der Sicht der Exzellenzclusters SE2A.

Eine Keynote der Fakultät 4 | Exzellenscluster SE²A von Prof. Dr Jens Friedrichs.

LEGO – Mikroskop

Ob es Computer, Handys, Lichtquellen oder andere elektronische Geräte sind, überall werden sehr kleine Elemente verbaut, die höchst effizient arbeiten. Anhand eines funktionsfähigen LEGO-Nachbaus eines Rasterkraftmikroskops kannst du selber Einblicke gewinnen, wie kleinste Einheiten bis hinunter zu einzelnen Atomen abgebildet werden können. Ein Exponat vom Institut für Angewandte Physik.

Junge Lebensmittelchemie: „Nur Chemie in Lebensmitteln?“

Was steckt eigentlich in unseren Lebensmitteln und was hat das mit Chemie zu tun? Das könnt ihr bei uns durch spannende Versuche herausfinden: Mischt eure eigenen bunten Algenperlen, testet euer Gespür für verschiedene Aromen, erforscht Farbstoffe und führt eine echte Titration durch. Ein Exponat vom Institut für Lebensmittelchemie.

Agnes-Pockels-Schüler:innen Labor: „Mitmach-Experimente“

Anstieg von CO₂ in der Atmosphäre, Versauerung des Ozeans u.v.m. - der Klimawandel ist in aller Munde. Durch Mitmach-Experimente werden unterschiedliche Effekte des Klimawandels veranschaulicht. Ein Exponat des Agnes-Pockels-Schüler:innen Labor.

Fake History Awareness: Historische Falschinformationen erkennen und entkräften

An fünf Stationen (aufgeteilt in Alte, Mittelalterliche, Frühneuzeitliche, Neuere und Technikgeschichte) können Gäste auf Tablets (mögliche Kooperation mit dem Media Lab) jeweils ein originales und ein gefälschtes historisches Dokument (Zeitungsartikel, Urkunde, Bild, Gemälde etc.) einsehen, die sich in Optik und Inhalt ähneln. Unterstützt durch Moderator*innen treffen die Gäste eine begründete Entscheidung, bei welchem Dokument es sich um die Fälschung handelt. Sollten sie bei allen fünf Stationen richtig liegen, gewinnen sie einen kleinen Preis! Ein Exponat vom Institut für Geschichtswissenschaft.

Schauwellenkanal

Im Schauwellenkanal können verschiedene Wellen-Szenarien im Miniaturmaßstab erlebbar gemacht werden. Interaktive Modelle, wie Offshore-Windanlagen, lassen sich einbringen und bieten eine anschauliche, haptische Erfahrung der Wellenbewegungen. Ein Exponat vom Leichtweißinstitut, Abteilung Hydromechanik, Küsteningenieurwesen und Seebau.

Sandbox – Echtzeitsimulation von Oberflächenabfluss

Die 'Augmented Reality Sandbox' ermöglicht die Simulation des Oberflächenabflusses in Echtzeit auf interaktiv gestalteten Landschaften im Miniaturmaßstab. Mit den Händen können Teilnehmer Berge und Täler im Sand formen und beobachten, wie das virtuelle Wasser über die verschiedenen Geländeformen fließt. Diese spielerische Simulation ermöglicht ein tieferes Verständnis hydrologischer Prozesse.

Ein Exponat vom Leichtweißinstitut, Abteilung Hydrologie und Flussgebietsmanagement.

Dia-Memory

Spiele Dia-Memory gegen- oder miteinander! Wer die meisten Paare erkennt, gewinnt. Ein Exponat vom Institut für Baugeschichte.

SHOREliner – Pionier des Elektrischen Fliegens

VR-gestützte Erkundung eines 3D-Flugzeugmodells (9-Sitzer). Ein Exponat des Instituts für Flugzeugbau und Leichtbau.

Mathematischer Campusspaziergang

Mathematische Spaziergänge verfolgen das Ziel, Schülerinnen und Schülern zu ermöglichen, Mathematik außerhalb des Klassenzimmers anzuwenden. Sie bieten die Möglichkeit, durch außerschulisches Lernen Erfahrungen mit dem eigenständigen Mathematisieren zu sammeln.

‚360° Interactive Research Site‘ – Forschung in der virtual reality erleben

In der ‚Isodrones 360° Interactive Research Site‘ kannst Du unseren Forschungsstandort im tropischen Trockenwald Costa Ricas, wo wir seit 2018 Wasseraufnahmestrategien von Bäumen erforschen, selbständig erkunden. Tauche ein: In 9 interaktiven Szenen, mit Erklärvideos, Grafiken und Visualisierungen unserer Forschungsdaten, erfährst Du alles über unsere Arbeit, erlebe einen Drohnenüberflug in 360°! Ein Exponat von Dr. Matthias Beyer.

Zwei Synagogenmodelle, verm. Hornburg und Seesen

Zwei Synagogenmodelle von zerstörten, rekonstruierten Synagogen und Austausch zur Entwicklung des Synagogenbaus. Ein Exponat vom Institut für Baugeschichte / Bet Tfila.

Bauwerkserhaltung und Bauen Im Bestand

Die Erhaltung und Weiternutzung von Bauwerken ist eines der großen Zukunftsthemen für das Bauwesen, um Ressourcen zu schonen und einen Schritt zum nachhaltigen Bauen zu machen. Hierfür muss aus Materialproben den Zustand des Bauwerks ermitteln und die vorhandene Tragfähigkeit ermitteln. Am Tisch werden verschiedenste Materialien aus dem Gebäudebestand gezeigt. Einfache Versuche können durch Gäste durchgeführt werden.

Nachhaltige Landwirtschaft am Modell erfahren

Traktorschablone 1:2 mit Exponaten zur Prozesstechnik, Antriebstechnik und Automatisierung vom Institut für mobile Maschinen und Nutzfahrzeuge.

Sichtbarmachung von Schall

Schalldemonstratoren wie Wellenmaschine, Plattenschwinger, Flammrohr u.v.m. vom Institut für Akustik und Dynamik.

Wasserstoff Campus Salzgitter – Grüner Wasserstoff

Ein Exponat vom Institut für Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik zusammen mit Wasserstoff Campus Salzgitter.

Cubes Circle: Geschlossene, urbane & modulare energie- und Ressourceneffiziente Agrarsysteme

Die Effizienzsteigerung der Agrarproduktion ist essenziell, um die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts anzugehen. Geschlossene, zirkuläre und vernetzte Produktionssysteme schaffen nachhaltige Lösungen. Das IWF stellt in diesem Exponat sein visuelles 3D-Modell und eine VR-Anwendung vor. Ein Exponat vom Institut für Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik.

Nachhaltige Fertigungstechnologien: Biobasierte Innovationen für die Zukunft

Entdecken Sie die neuesten nachhaltigen Technologien in der Fertigungsindustrie an unserem Stand. Hier präsentieren wir ein revolutionäres Miniatur-Zerspanungssystem, das Algen-basierten Kühlschmierstoff verwendet, um die Umweltbelastung zu minimieren und die Effizienz in der Produktion zu steigern. Zudem zeigen wir das innovative Biomachining-Verfahren, bei dem Mikroorganismen zur Strukturierung von Werkstücken in einem kontrollierten biologischen Ätzprozess eingesetzt werden. Diese biobasierten Technologien bieten umweltfreundliche und effektive Alternativen zu herkömmlichen Verfahren und ebnen den Weg für eine grünere Fertigung. Kommen Sie vorbei und erfahren Sie, wie diese Innovationen die Fertigungslandschaft nachhaltig transformieren können. Ein Exponat vom Institut für Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik.

Fahrerlose Transportfahrzeuge für die Autonome Intralogistik

Transformation der Fertigungs- und Produktionstechnik entwickelt wurde. Dieses AGV ist Teil eines intelligenten und vernetzten Produktionssystems, das die Automatisierung des Materialflusses revolutioniert. Unterstützt von innovativer Leitstand-Software kann das Fahrzeug autonom gesteuert werden, was nicht nur die Effizienz, sondern auch die Flexibilität der Fertigungsprozesse erheblich steigert. Mit dieser Technologie ermöglichen wir eine nahtlose Integration in bestehende Produktionsumgebungen und tragen zur Optimierung der gesamten Wertschöpfungskette bei. Besuchen Sie unser Exponat, um die Fähigkeiten dieses autonomen Systems hautnah zu erleben und zu entdecken, wie es die Zukunft der Fertigung prägt. Ein Exponat vom Institut für Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik.