Alle Studierenden belegen den Erweiterten Profilbereich mit dem Modul "Vielfalt in der Stadt und der Region Braunschweig" im Umfang von 5 CP. Das Modul soll Theorie und Praxis, Aktion und Reflektion miteinander verbinden.
Studierende, Lehrende und Praxispartner sollen ihr Wissen auf aktuelle gesellschaftliche Fragen und Probleme anwenden, durch eine begleitende Reflexion fortlaufend überprüfen und neues erfahrungsbasiertes Wissen generieren. Im Service Learning ergänzen sich fachspezifische ,fächerübergreifende und schlüsselkompetenzorientierte Lehransätze, um fachliche, methodische, soziale und personale Kompetenzen durch besondere Lernerfahrungen im Praxiskontext zu stärken und ziviles Verantwortungsbewusstsein zu unterstützen.
Hier finden Sie eine Präsentation mit allen Informationen zum Modul PMA.
Service Learning
Definition nach Heinz Reinders: „Bei Service Learning handelt es sich um eine Lehr-Lernform, bei der Theorie vermittelnde Seminaranteile mit sozialem Engagement Studierender verknüpft werden. Das Ziel von Service Learning ist die verbesserte Theorie-Praxis-Verknüpfung sowie die Förderung sozialen Engagements Studierender.“ (http://www.pedocs.de/volltexte/2013/7158/pdf/ZfPaed_4_2010_Reinders_Lernprozesse_durch_Sevice_Learning.pdf)
Enge Verknüpfung von Praxis und akademischen Inhalten, hohe Partizipation von Studierenden bei der Wahl und Gestaltung der Service- Learning-Projekte bei gleichzeitiger Begleitung durch erfahrene Erwachsene, intensive Kooperation zwischen Akademikern (Dozierende/ Lehrkräfte) und in der Community-Praxis Tätigen auf inhaltlicher und struktureller Ebene, häufige Möglichkeiten zur qualitativ hochwertigen Reflexion (Celio, Christine I., Durlak, Joseph & Dymnicki, Allison. (2011). A metaanalysis of the impact of service learning on students. Journal of Experiential Education, 34(2), 164-18)
Belegung:
- Absolvierung der Ringvorlesung PMA "Soziales Engagement in der Stadt Braunschweig und der Region" (Wintersemester)
- Planung, Durchführung und Reflexion von Projekten zum Service-Learning, Teilnahme an Terminen im Reflexionsseminar (20 Std. Planung und Reflexion, 40 Std. Durchführung).
- Studienleistung: Poster oder Folienpräsentation zum Service-Learning-Projekt, Teilnahme am Präsentationstag am Semesterende
Modulverantwortliche:
Dr. Ingrid Wiedenroth-Gabler, Wissenschaftliche Direktorin
Seminar für Ev. Theologie und Religionspädagogik
Bienroder Weg 97
38106 Braunschweig
Tel.: 0531/391-8892
E-Mail: pma@tu-braunschweig.de
