LingTUtor

"LingTUtor" ist ein kooperatives Lehr/­Lern-Konzept zur mediengestützten Vernetzung des aktuellen Kerncurriculums der Englischen Sprachwissenschaft mit methodischen Kenntnissen und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens. Durch gezielte Lernerunterstützung soll besser auf die unterschiedlichen Erwartungen und Profilbildungsvorstellungen der Studierenden an das Studium der English Studies eingegangen werden. "LingTUtor" bietet sowohl ein nach individuellen Interessen nutzbares Angebot an integrativem Blended­Learning als auch komplementäre E-­Learning-Elemente zu Präsenzlehrveranstaltungen. Zusätzlich wird eine Plattform aufgebaut, die sowohl Transparenz über fachliche, theoretische und methodologische Kerninhalte als auch individuelle Übungs­ und Reflexionsräume für erworbene Kompetenzen schafft. "LingTUtor" gliedert sich in vier Lehr-Lern-Bereiche, die modular innerhalb von und begleitend zu Lehrveranstaltungen genutzt werden:

1. LingGuide gibt eine Übersicht der zentralen Inhalte des Kerncurriculums in der Englischen Sprachwissenschaft und verlinkt sie mit den LingTUtorials.
2. LingTUtorials bieten interaktive E­-Learning-Einheiten zu linguistischen Kernthemen und Methoden, die komplementär zu Veranstaltungen und zur Wissensstandüberprüfung und Wiederholung in fortgeschrittenen Veranstaltungen genutzt werden.
3. LingHowTU enthält von den Studierenden erarbeitete Portfolios und Arbeitsbeispiele zu Forschungsmethoden und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens.
4. LingCheck ist eine Selbstprüfwerkstatt, in der disziplinbezogene, nach Prinzipien des "Game-based Learning" erstellte Aufgaben bearbeitet werden.