seit 2026 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Musik und ihre Vermittlung der TU Braunschweig
seit 2023 Fachbereichsleiter für musisch-kulturelle Bildung und Ganztag an der IGS Gifhorn
seit 2023 Initiative & Leitung des vom Niedersächsischen Kultusministerium und dem Landesmusikrat Niedersachsen e.V. geförderten Projekts "Integrierte Chor- und Bandklasse" an der IGS Gifhorn; Kooperation mit der Kreismusikschule Gifhorn
2022 - 2026 Abordnung zur Lehrkraft im Praxissemester des GHR 300 am Institut für Musik und ihre Vermittlung der TU Braunschweig
seit 2021 Lehrer für Musik & Mathematik an der IGS Gifhorn; Fachleiter der Fachgruppe Musik
2020 - 2021 Lehrer im Vorbereitungsdienst an der IGS Gifhorn
2018 - 2026 Lehrbeauftragter für Musiktechnologie und digitale Medien im Musikunterricht am Institut für Musik und ihre Vermittlung der TU Braunschweig
2016 - 2019 Masterstudium (M.Ed.) für Lehramt HR (Musik & Mathematik) an der TU Braunschweig
2014 - 2017 Studentische Hilfskraft für Technik am Institut für Musik und ihre Vermittlung der TU Braunschweig
seit 2015 Selbstständige Tätigkeit als Musiktrainer & Produzent im Dachbodenstudio Braunschweig
2012 - 2016 Bachelorstudium (B.A.) für Lehramt GHR (Musik & Mathematik) an der TU Braunschweig
2011 - 2019 Instrumentallehrer für Klavier an Braunschweigs Musikschule Musiktrainer Erchinger
2011 Abitur am Dr. Wilhelm-Meyer-Gymnasium in Braunschweig
Digitale Medien und Künstliche Intelligenz im Musikunterricht
Klassenmusizieren und Ensembleleitung in der Sekundarstufe I
Schulpraktisches Klavierspiel
Subjektives Wohlbefinden und zeitgemäße Prüfungskultur in Schule und Musikunterricht
Föh, M.-J., & Wohlt, N. (in Vorbereitung). Wohlbefinden fördern durch zeitgenössische Klassenarbeiten. PÄDAGOGIK.
Wohlt, N. (in Vorbereitung). Zeitgemäße Prüfungskultur im Musikunterricht. VDS-Magazin 49.
Wohlt, N. (2026). HE/RO im Musikunterricht: „Jetzt weinst du“ arrangieren und musizieren. VDS-Magazin 48.
Wohlt, N. (2026). Klassenhit Ordinary: Ein Beitrag zum Klassenmusizieren. VDS-Magazin 47, 22-26.
Wohlt, N. (2026). Integrierte Musikklasse mit den Schwerpunkten Chor und Band: Konzepte, Netzwerke und Finanzierungsmöglichkeiten [Vortrag]. Gesamtschultag der GGG Region Braunschweig 2026, Braunschweig.
Wohlt, N. (2019). Subjective well-being and coping in musical professions: A comparison of music teachers, instrumental teachers and musicians [Conference presentation]. 12th International Conference of Students of Systematic Musicology, Berlin.
Wohlt, N. (2018). Subjektives Wohlbefinden und Stressverarbeitung in Musikberufen: Ein Vergleich zwischen Musiklehrkräften, Instrumentallehrkräften und Musiker*innen [Vortrag]. 4. IASPM D-A-CH Collegium Musicum Populare, Braunschweig.