Toolbox | Nachhaltigkeit in der Lehre

Die Toolbox verfolgt das Ziel, Lehrende dabei zu unterstützen, Nachhaltigkeitsthemen wirksam und praxisnah in ihre Lehrveranstaltungen zu integrieren. Sie bietet Anregungen, Materialien und methodische Zugänge, die helfen können, komplexe Fragestellungen rund um ökologische, soziale und ökonomische Nachhaltigkeit verständlich und interaktiv zu vermitteln.

Wir haben Materialien und Links zusammengestellt, die sowohl erfahrene Lehrende als auch an Einsteiger*innen abholt und es ermöglicht, unabhängig vom jeweiligen Fachbereich passende Inhalte und Methoden zu finden. Die Toolbox ist bewusst als "offener Baukasten" konzipiert. Das bedeutet, dass Nutzer*innen frei entscheiden können, welche Elemente sie in für sich nutzen möchten. Es gibt keine vorgegebene Reihenfolge oder Struktur, die durchgearbeitet werden muss.

Die Toolbox richtet sich vorwiegend an folgende Personengruppen:

1. Lehrende: als Schlüsselpersonen zur Einbindung von Nachhaltigkeit in die eigene Lehre
2. Entwickler*innen von Studienprogrammen (inklusive Rektorate und Senate): zur Verankerung von Nachhaltigkeit in den Studienprogrammen
3. Studierende: als Gestalter*innen ihres individuellen Studienpfads und ihrer vielfältigen Zukunftsperspektiven

Die Toolbox beinhaltet folgende Bausteine

Grundlagen

• Begriffsklärungen, z.B. Nachhaltigkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung Global Citizenship Education und transformatives Lernen
• die Rolle der Hochschulen in einer nachhaltigen Entwicklung sowie rechtliche Grundlagen

Schewerpunt: Lehrinhalte

• Instrumente zur Reflexion der eigenen Lehre
• Integrationsansätze für Themen nachhaltiger Entwicklung in Lehrveranstaltungen und Studiengängen

Schwerpunkt: Kompetenzen

• eine Übersicht diverser Kompetenzmodelle ("Nachhaltigkeitskompetenzen", Future Skills, IDGs und weitere) 

Schwerpunkt: Didaktik und Methoden

• eine Sammlung innovativer Lehrmethoden für verschiedene Gruppengrößen

Weiterführende Links:

• Good Practice Beispiele aus Studium und Lehre