Bibliothek & Downloads

Bibliothek Musikinstitut

Die Institutsbibliothek ist eine Präsenzbibliothek. Musikstudierende des Instituts dürfen Bücher und Tonträger, in begrenzter Anzahl, für 2 Wochen und Noten für 4 Wochen ausleihen. Fachfremde Studierende sowie Referendare des Ausbildungsseminars Braunschweig, Schüler*innen und Studierende anderer Hochschulen haben die Möglichkeit, maximal 5 Bücher auszuleihen. Auch hier beträgt die Leihfrist 2 Wochen.

Bitte beachten Sie die aktuelle Leihordnung .

Öffnungszeiten im Sommersemester 2026 (Vorlesungszeit)

Montag 09:00 bis 11:00 Uhr
  13:00 bis 15:00 Uhr
Dienstag 16:30 bis 18:30 Uhr
Mittwoch 09:00 bis 11:00 Uhr
  12:30 bis 15:00 Uhr
Donnerstag 13:30 - 15:00 Uhr
Freitag geschlossen

Kontakt

Raum 002
Tel. 0531 / 391-3488
musikbibliothek(at)tu-braunschweig.de

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Elflein, D. (2022). Ja, Herr, ich kann Boogie! R&B, Soul, Funk und Disco in Deutschland von 1945-1980. https://doi.org/10.24355/dbbs.084-202209021024-0

Ja, Herr, ich kann Boogie! beschreibt und analysiert wie R&B, Soul und Funk nach Deutschland kam, wo man diese Musik hören konnte, wie die Musik klingt, die als Soul bezeichnet wird, wer diese Musik warum als Schwarz konstruiert, wer R&B, Soul, Funk und Disco wie und warum in beiden deutschen Staaten zu produzieren beginnt und unter welchen Bedingungen man mit dieser Musik Erfolg haben kann.

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Über den Autor

Elflein, D. & Weber, B. (2017). Aneignungsformen populärer Musik Klänge, Netzwerke, Geschichte(n) und wildes Lernen. Bielefeld: transcript.

Ob Soul in Deutschland, progressive Landdiskotheken in der Provinz oder neue Mixingkonzepte im Loudness War – das Spektrum der Aneignungsformen populärer Musik ist vielfältig. Für die musikwissenschaftliche, kulturwissenschaftliche und musikpädagogische Forschung ist das Thema, das sich weitgehend außerhalb formaler Bildungskontexte abspielt, ein bislang unerschlossenes Gebiet.

Der Band ändert dies. Er versammelt theoretische Perspektiven sowie historische und aktuelle Fallbeispiele und spiegelt den aktuellen internationalen Diskussionsstand wider. Daraus ergeben sich maßgebende Impulse für weiterführende Forschungsaktivitäten auch in verwandten Fachdisziplinen.

Inhalt

Editorial. Aneignungsformen populärer Musik
       Dietmar Elflein und Bernhard Weber | 7

Aneignung populärer Musik in informellen Bildungskontexten
       Bernhard Weber | 13 

Music Appropriation in Informal Learning Contexts
       Sidsel Karlsen | 37 

Das war nicht nett von Dir! Anmerkungen zum Diskurs über afroamerikanische Musik in (West-) Deutschland
       Dietmar Elflein | 57 

Italia. Rekonstruktion einer Plattenmarke anhand ihrer Produkte
       Andreas W. Herkendell | 93 

Jeder für sich, aber gemeinsam. Musik-Erleben in der Rockdiskothek
       Holger Schwetter | 113 

Trucker, Line Dance und Wildwest-Klischees. Eventisierung und Weiterverarbeitung von Countrymusik in Deutschland. Explorative Beobachtungen
       Nils Kirschlager, Stefanie Jäger, Christoph Jacke | 149 

Pop im Kiez – oder: Von Anwohnern und Fans. Ergebnisse einer Untersuchung in Berlin
       Ulrich Wünsch | 171

Thinking About Musicians as Workers. Notes on 123 years of the British Musicians’ Union
       Martin Cloonan | 195 

Produktionsspezifischer Wandel im Sound von Popmusik
       Daniel Scholz | 215 

Was heißt schon neu? Moderne Effektsounds in populärer Musik – Tape Slow-Down, Stutter und Sidechain Compression als Teil aktueller Produktionsästhetik
       Immanuel Brockhaus | 239

Aneignung populärer Musik aus Sicht einer reflexionslogisch konzipierten Handlungstheorie
       Stefan Orgass | 265 

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