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    • Sturm, Sarah, M.Ed.
    • Täger, Kimberly A., M.A.

Jones, Roger Dale, Dr.

Dr. Roger Dale Jones
Dr. Roger Dale Jones, Wissenschaftlicher Mitarbeiter (beurlaubt)
Bienroder Weg 80, Raum 230
Tel.: +49 (0)531/391 8727
Fax: +49 (0)531/397 8713
r.jones(at)tu-braunschweig.de

Sprechstunden:

nach Vereinbarung

Lebenslauf
12/2017 Disputation/Promotion: „Developing Video Game Literacy in the EFL Classroom - A Qualitative Analysis of 10th Grade Classroom Game Discourse“
seit 10/2017 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Englischen Seminar der TU Braunschweig, Abt. Englische Sprache und ihre Didaktik
2016-2017 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institute of English Studies der Leuphana Universität Lüneburg, Abt. Englische Sprache und ihre Didaktik
2012 - 2016 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Department of English der Justus Liebig Universität Gießen, Abt. Teaching English as a Foreign Language
2010 - 2012 Studium Anglistik / Germanistik Lehramt (Gymnasium) an der Justus Liebig Universität Gießen, 1. Staatsexamen (2012)
2008 - 2010 Dozent für Englisch und Deutsch als Fremdsprache (Durham Tech, Elon University, Volkshochschule Gießen
2005 - 2007 Studium Germanistik (Literature & Kultur) an der University of North Carolina at Chapel Hill, Magister Artium
1998 - 2002 Bachelor Studium an der University of Texas at Austin
Forschung und Lehre

Forschungsschwerpunkte

  • Promotion zum Thema „Developing Video Game Literacy in the EFL Classroom - A Qualitative Analysis of 10th Grade Classroom Game Discourse“
  • Didaktik der neuen Medien (Interaktivität)
  • Multiliteracies/Multimodalität
  • Kulturdidaktik (Fan- und Internetkulturen)
  • Didaktik der transmedialen Narratologie

Lehrveranstaltungen

  • Introduction to Foreign Language Pedagogy (Bachelor)
  • Teaching Film in the EFL Classroom (Bachelor)
  • Teaching Literature in the EFL Classroom (Bachelor)
  • Teaching Web Cultures (Bachelor)
  • Genre Learning in the EFLC (Bachelor)
  • Games and Drama… (Bachelor)
  • Understanding and Teaching Texts (Bachelor)
  • Storytelling Across Media in the EFL Classroom (Bachelor und Master)
  • Teaching Comics and Graphic Novels (Master)
  • Interactive Foreign Language Learning Media (Master)
  • From Assessment to Personalized Learning in the EFL Classroom – Principles, Tools, Materials and Integrative Strategies for Heterogeneous Classrooms (Master)
Publikationen
  • Publikationen / Konferenzen / Projekte
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